¿Cuál es el mérito de Enseñar con TICs?

Considero que la principal ventaja es la ubicuidad, seguida de la incorporación a la Sociedad de la Información la cuál plantea un nuevo escenario social, económico, político y cultural facilitado por diversos desarrollos tecnológicos.

Históricamente la educación se consideraba preponderante en las políticas culturales, comunitarias y de igualdad.

Desde el punto de vista de la Sociedad de Información es importante para el desarrollo de los Estados.

¿Se puede considerar a las TICs como Instrumentos Psicológicos?

Sí, cuándo las imaginamos como instrumentos para pensar, sentir y actuar solos y con otros, es decir, como instrumentos psicológicos en un sentido vygotskiano.

¿En que se basa esta afirmación?

Este argumento se fundamenta en

  • La naturaleza simbólica de las tecnologías de la información y la comunicación en general
  • Las tecnologías digitales en particular
  • Las posibilidades nuevas que ofrecen las TIC son
  1. Buscar información y acceder a ella
  2. Representarla
  3. Procesarla
  4. Transmitirla
  5. Compartirla.

¿Cómo se comportan los docentes frente a las TICs?

Hay dos grupos bien definidos, el primero con una perspectiva de trabajo transferencia o tradicional de la enseñanza y aprendizaje, solo las usan para reforzar sus tácticas habituales.

El otro grupo con una formación y línea de trabajo constructivas las emplean para el trabajo autónomo y colaborativo de los estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA

Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación sociocultural. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10 (1). Consultado (15.07.2008) en: http://redie.uabc.mx/vol10no1/contenido-coll2.html