¿Cuál es el mérito de Enseñar con TICs?
Considero que la principal ventaja es la ubicuidad, seguida de la incorporación a la Sociedad de la Información la cuál plantea un nuevo escenario social, económico, político y cultural facilitado por diversos desarrollos tecnológicos.
Históricamente la educación se consideraba preponderante en las políticas culturales, comunitarias y de igualdad.
Desde el punto de vista de la Sociedad de Información es importante para el desarrollo de los Estados.
¿Se puede considerar a las TICs como Instrumentos Psicológicos?
Sí, cuándo las imaginamos como instrumentos para pensar, sentir y actuar solos y con otros, es decir, como instrumentos psicológicos en un sentido vygotskiano.
¿En que se basa esta afirmación?
Este argumento se fundamenta en
- La naturaleza simbólica de las tecnologías de la información y la comunicación en general
- Las tecnologías digitales en particular
- Las posibilidades nuevas que ofrecen las TIC son
- Buscar información y acceder a ella
- Representarla
- Procesarla
- Transmitirla
- Compartirla.
¿Cómo se comportan los docentes frente a las TICs?
Hay dos grupos bien definidos, el primero con una perspectiva de trabajo transferencia o tradicional de la enseñanza y aprendizaje, solo las usan para reforzar sus tácticas habituales.
El otro grupo con una formación y línea de trabajo constructivas las emplean para el trabajo autónomo y colaborativo de los estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA
Coll, C., Mauri, T. y Onrubia, J. (2008). Análisis de los usos reales de las TIC en contextos educativos formales: una aproximación sociocultural. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 10 (1). Consultado (15.07.2008) en: http://redie.uabc.mx/vol10no1/contenido-coll2.html