WEBQUEST
La Webquest es una actividad estructurada y guiada, por lo tanto, la tarea es bien definida, así como los recursos son adjuntados y las consignas son claras.
La Webquest es una actividad estructurada y guiada, por lo tanto, la tarea es bien definida, así como los recursos son adjuntados y las consignas son claras.
Una de las actividades más comunes realizadas por alumnos, es la búsqueda de información, sin embargo, estas actividades suelen resultar difíciles, ocupan mucho tiempo y si los objetivos no son claros la tarea es frustrante.
Una de las actividades más comunes realizadas por alumnos, es la búsqueda de información, sin embargo, estas actividades suelen resultar difíciles, ocupan mucho tiempo y si los objetivos no son claros la tarea es frustrante.
El tiempo que lleva buscar la información en Internet, se ocupa en observar, leer, interpretar y apropiarse de esa información.
El tiempo que lleva buscar la información en Internet, se ocupa en observar, leer, interpretar y apropiarse de esa información.
Los estudiantes construyen el conocimiento que luego van a aprender. En la WebQuest se organizan en grupos, se les asigna roles y tienen que elaborar una presentación, un documento, hasta una escenificación o un reportaje radial.
Los estudiantes construyen el conocimiento que luego van a aprender. En la WebQuest se organizan en grupos, se les asigna roles y tienen que elaborar una presentación, un documento, hasta una escenificación o un reportaje radial.
Hay WebQuest de dos tipos:
Hay WebQuest de dos tipos:
WebQuests a corto plazo, esta pretende la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a corto plazo, esta pretende la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
WebQuests a largo plazo se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen culminar con la realización de una presentación con una herramienta informática de presentación (Powert Point, página web,..).
Una nueva modalidad son las MiniQuest es una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres pasos: Escenario, Tarea y Producto. Pueden ser construidas por docentes en 3 ó 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos.
Una nueva modalidad son las MiniQuest es una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres pasos: Escenario, Tarea y Producto. Pueden ser construidas por docentes en 3 ó 4 horas y los estudiantes las realizan completamente en el transcurso de una clase de 50 minutos.
WEB QUEST MORFOFISIOLOGÍA ANIMAL
WEB QUEST MORFOFISIOLOGÍA ANIMAL
Como docente de Morfofisiología Animal, he elaborado el trabajo sobre cría de codornices, características de la especie, sistemas de explotación, costos de producción y elaboración de subproductos.
Como docente de Morfofisiología Animal, he elaborado el trabajo sobre cría de codornices, características de la especie, sistemas de explotación, costos de producción y elaboración de subproductos.
Los invito a recorrer la Web Quest para interiorizarse sobre la Cría de Codornices. Espero sea de su agrado y puedan iniciarse en la producción aquellos que tengan interés.
Los invito a recorrer la Web Quest para interiorizarse sobre la Cría de Codornices. Espero sea de su agrado y puedan iniciarse en la producción aquellos que tengan interés.
BIBLIOGRAFÍA
URL de WEB QUEST elaborada por docente Lilia Villegas para la cátedra Morfofisiología Animal.