En nuestra escuela, los participantes conocieron el funcionamiento de las Escuelas Oficiales de Idiomas y reflexionaron sobre el papel de la competencia intercultural en la educación de adultos. Compartimos experiencias y enfoques pedagógicos que van más allá del aprendizaje lingüístico, poniendo el foco en la inclusión, la diversidad y la participación activa del alumnado. Una oportunidad para intercambiar prácticas y entender cómo la enseñanza de lenguas contribuye a la convivencia en contextos multiculturales.

La visita a Medina del Campo y al Castillo de la Mota permitió acercarse a la historia y al patrimonio de la zona, en un entorno que refleja tanto la riqueza cultural como la realidad del mundo rural en Castilla y León. 

Esta actividad, en línea con los objetivos de nuestro proyecto, ofreció una visión más amplia del contexto en el que se desarrolla nuestro centro, combinando aprendizaje cultural con la reflexión sobre el territorio y su valor dentro de Europa.