Benvinguts i benvingudes a l'apartat de valors de 3r. Recordeu que les tasques que aneu realitzant les heu d'enviar per correu electrònic al vostre tutor o tutora. Us deixem les nostres direccions de correu electrònic:
3A (Cristina): cristinagomez@escolasantsalvador.org
3B (Francesc): francescpuchades@escolasantsalvador.org
3C: (Jose): joseescobar@escolasantsalvador.org
1.Recorda l'activitat anterior en la que vas triar els cinc adjectius (valors) que et defineixen.
2.Escriu la definició d'aquests cinc adjectius (valors).
3. Pensa i escriu una situació en la que vas ser molt feliç.
4. Pensa i escriu una situació en la que vas estar trist o enfadat.
5. Penses que a les situacions descrites als punts 3 i 4 tenen a veure amb els valors que has escollit? per què?
Adjectius per descriure el caràcter:
Alegre, apassionat/ada, astut/a, atent/a, calmós/a, competent, confiat/ada, conformista, culte/a,decidit/ida, despert/a, divertit/ida, dòcil, educat/ada, encantador/a, entusiasta, esplèndid/a, exigent, extravagant, fanàtic/a, fidel, genial, generós/osa, llest/a, meticulós/osa, observador/a, orgullós/osa, polit/ida, poruc/uga, presumit/ida, prudent, rialler/a, serè/ena, simpàtic/a, sincer/a, sociable,solitari/ària, treballador/a, valent/a.
Copia i contesta les següents preguntes:
Quines són les coses que més t'importen? Escriu les tres més importants.
Imagina't que t'ha tocat 1 milió d'euros en un sorteig. Com els utilitzaries?
T'has presentat a un concurs de la televisió i t'han regalat un viatge per a tres persones al Japó. A qui escolliries? Per què?
Què ens explica aquesta història?
Quina és la causa del problema?
Els dos protagonistes són conscients del problema?
Per què creus que tot s’acaba complicant?
Com creus que haurien d’haver actuat?
Com acaba la història?
Has vist o has viscut alguna situació semblant?
Creus que s’hagués solucionat abans si haguessin parlat?