Mi presento

1. A.A. 2024/2025, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore, docente per la gestione del Laboratorio "Interventi psicoeducativi e didattici con disturbi comportamentali" nell'ambito del Percorso di formazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità.

2. dall'A.A. 2019/20 ad oggi, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore, docente del Laboratorio "Nuove Tecnologie Applicate alla Didattica Speciale – T.I.C." nell'ambito del Percorso di formazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità per insegnanti della scuola Infanzia/Primaria e Secondaria (Corso Abilitazione al Sostegno -TFA).

3. In possesso delle Certificazione informatiche:

•  Certificazione pedagogica Europea sull'uso delle tecnologie digitali livello Silver. Acquisita al termine del Corso di perfezionamento universitario EPICT (Tecnologie digitali per la scuola inclusiva e i B.E.S.) - Università degli Studi di Genova.

• EIPASS DIGCOMPEDU Contenuti: Coinvolgimento e valorizzazione professionale; risorse digitali; Insegnamento e apprendimento; Valutazione, Potenziamento degli studenti; Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti.

• eTEACHER EDUCATOR Certificazione Epict che attesta le competenze necessarie per formare gli insegnanti sull'uso delle tecnologie digitali per la didattica (Liv. C1- DIGCOMPEDU)

4. Formata nell'ambito dell'Alto potenziale cognitivo (APC) e plusdotazione (giftedness)

5. DSA Homework Tutor® (registro esperti Erickson)

6. Applicatrice metodo Feuerstein (Abilitata all'applicazione del P.A.S. Standard I)

7. Microsoft Innovative Educator (MIE) Expert 2025/2026, 2024/2025, 2023/2024, 2022/2023 e 2021/2022

8. Esperta in didattica con il digitale (registro esperti Erickson)

9. Formata nell’ambito della relazione di aiuto e comunicazione nei contesti di cyber-spazio.

10. Socia A.I.R.I.P.A. (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento), UNIPED (Unione Italiana Pedagogisti), iscritta al Registro Italiano Psicomotricisti.

Formazione

• Lauree Magistrali in:

- Psicologia (2021, Univ. Marconi di Roma)

- Consulenza pedagogica e ricerca educativa (2008, Univ. degli studi di Bergamo)

- Scienze della formazione primaria (2004, Univ. Bicocca di Milano) con ulteriore semestre di studi per acquisire la specializzazione come insegnante di sostegno. 

• Laurea triennale in:

- Digital Education (2025, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia - UNIMORE)

- Scienze e Tecniche Psicologiche (2018, Univ. Marconi di Roma)

• Master di 2° livello in:

- Dirigenza scolastica (2009, Univ. degli studi di Bergamo)

• Master di 1° livello in: 

- Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici di apprendimento (2013, Univ. degli studi di Bergamo)

- Educazione psicomotoria inclusiva per le scuole dell'infanzia e primaria (2014, Univ. degli studi di Bergamo)

- Gifted. Didattica e psicopedagogia per gli alunni con alto potenziale cognitivo e plusdotazione (2023, Università Lumsa, Roma)

- Master in Psicomotricità e Tecniche a Mediazione corporea (2017, Uniateneo Milano)

• Diploma

- Specializzazione in Psicopatologia dell’apprendimento  (2015, Fondazione Progetto Uomo Onlus Ceis di Belluno, c/o Pisa)

- Scienze religiose (1995, Univ. Cattolica di Brescia)

• Altri corsi di formazione e perfezionamento 

- Corso di Formazione per Operatori pastorali che lavorano nel mondo della disabilità - 750 ore – Università Pontificia Salesiana – Istituto di Catechetica – CEI Servizio Nazionale per la Pastorale delle persone con disabilità (Roma, 2025)

- Corso annuale di perfezionamento EPICT - Certificazione pedagogica Europea sull'uso delle tecnologie digitali- livello Silver, (2020, l'Università di Genova).

- Corso di formazione professionale CLIDD 1 e CLIDD 2 organizzato dal Centro Italiano Dislessia (Roma, giugno 2010 e Milano, novembre 2010) 

- Corso di perfezionamento in Pedagogia dei processi cognitivi (2010, Centro “Psicopedagogie” di Milano)

- Corso di Formazione I Livello Metodo Feuerstein (2011, Milano)

- Diploma di perfezionamento annuale di 1500 ore e CFU 60 in “Strategie e metodi di insegnamento sulla disabilità" (2012, Università Dante Alighieri Reggio Calabria, sede esame Bergamo)

- Diploma di perfezionamento annuale di 1500 ore e CFU 60 in “Tecniche narrative" (2011, Università Dante Alighieri Reggio Calabria, sede esame Bergamo)

- Diploma di perfezionamento annuale di 1500 ore e CFU 60 in “Teoria e metodo dell’apprendimento cooperativo" (2010, Università Dante Alighieri Reggio Calabria, sede esame Bergamo).

• Abilitazioni in ambito scolastico: insegnante di scuola primaria (religione, posto comune, inglese, sostegno).

• Numerosi ulteriori corsi di formazione e aggiornamento soprattutto nell'ambito dei Bisogni Educativi Speciali (BES), delle nuove tecnologie per la didattica  e per l'insegnamento della religione.