Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
DR. CARMEN VASILE / CURSURI 2021-2022
HOME
SUPORT DE CURS
COMPETENȚE
CERINȚE
REPERTORIU
EXAMEN
RULE NR. 1
DRAMATURGIE MUZICALĂ
Planul de idei
tips and tricks
Emoțiile
EXERCIȚII
OPERĂ
OPERA BAROCĂ
Ce este Barocul?
Spiritul curentului
Obiecte
Compozitori baroci
Teatre de operă
Operele Barocului
Costume
OPERA BUFFA
COMMEDIA DELL'ARTE
Commedia dell'Arte
GRAND OPERA
Compozitori / Grand opera
Opere / Grand opera
La bohème
OPERE
Der Schauspieldirektor
Die Zauberflöte
La cenerentola
Romeo și Julieta / Gounod
Samson și Dalila
Tosca
Vizionări
ELABORAREA LUCRĂRII DE LICENȚĂ
COACHING PENTRU CARIERĂ
Competențe
Obiective
Conținuturi
Introducere în coaching
Dialogul
Ascultarea activă
Lucrul pe agenda
Clean language
Modelul META
Modelul Milton
Backtraking
Feedback
Activarea resurselor coach-ului
Ecologia
Future pacing
Ancorare
Tipare comportamentale
Coaching-ul cognitiv comportamental
Ce este coachingul cognitiv - comportamental?
Fundamentele abordării
Modelul ABC cognitiv
Modelul ABC comportamental
Modelare sesiune ABC
Obiectivele SMART
Ce este SMART?
Coaching pentru performanță (GROW)
Goal / Scop
Reality / Realitatea curentă
Options / Obstacole și opțiuni, soluții
Way / Plan de acțiune
Aplicarea metodelor de coaching în dezvoltarea carierei
Dezvoltarea carierei
Sinteza instrumentelor
Atitudini
Wheel of life
CV Europass
Spațiu
Timp
Atitudine
Sens
12 aspecte ale eului
Plan de carieră
Seminar
Bibliografie
CALENDAR
KIT MEDIA
INFO STUD
DR. CARMEN VASILE / CURSURI 2021-2022
HOME
SUPORT DE CURS
COMPETENȚE
CERINȚE
REPERTORIU
EXAMEN
RULE NR. 1
DRAMATURGIE MUZICALĂ
Planul de idei
tips and tricks
Emoțiile
EXERCIȚII
OPERĂ
OPERA BAROCĂ
Ce este Barocul?
Spiritul curentului
Obiecte
Compozitori baroci
Teatre de operă
Operele Barocului
Costume
OPERA BUFFA
COMMEDIA DELL'ARTE
Commedia dell'Arte
GRAND OPERA
Compozitori / Grand opera
Opere / Grand opera
La bohème
OPERE
Der Schauspieldirektor
Die Zauberflöte
La cenerentola
Romeo și Julieta / Gounod
Samson și Dalila
Tosca
Vizionări
ELABORAREA LUCRĂRII DE LICENȚĂ
COACHING PENTRU CARIERĂ
Competențe
Obiective
Conținuturi
Introducere în coaching
Dialogul
Ascultarea activă
Lucrul pe agenda
Clean language
Modelul META
Modelul Milton
Backtraking
Feedback
Activarea resurselor coach-ului
Ecologia
Future pacing
Ancorare
Tipare comportamentale
Coaching-ul cognitiv comportamental
Ce este coachingul cognitiv - comportamental?
Fundamentele abordării
Modelul ABC cognitiv
Modelul ABC comportamental
Modelare sesiune ABC
Obiectivele SMART
Ce este SMART?
Coaching pentru performanță (GROW)
Goal / Scop
Reality / Realitatea curentă
Options / Obstacole și opțiuni, soluții
Way / Plan de acțiune
Aplicarea metodelor de coaching în dezvoltarea carierei
Dezvoltarea carierei
Sinteza instrumentelor
Atitudini
Wheel of life
CV Europass
Spațiu
Timp
Atitudine
Sens
12 aspecte ale eului
Plan de carieră
Seminar
Bibliografie
CALENDAR
KIT MEDIA
INFO STUD
More
HOME
SUPORT DE CURS
COMPETENȚE
CERINȚE
REPERTORIU
EXAMEN
RULE NR. 1
DRAMATURGIE MUZICALĂ
Planul de idei
tips and tricks
Emoțiile
EXERCIȚII
OPERĂ
OPERA BAROCĂ
Ce este Barocul?
Spiritul curentului
Obiecte
Compozitori baroci
Teatre de operă
Operele Barocului
Costume
OPERA BUFFA
COMMEDIA DELL'ARTE
Commedia dell'Arte
GRAND OPERA
Compozitori / Grand opera
Opere / Grand opera
La bohème
OPERE
Der Schauspieldirektor
Die Zauberflöte
La cenerentola
Romeo și Julieta / Gounod
Samson și Dalila
Tosca
Vizionări
ELABORAREA LUCRĂRII DE LICENȚĂ
COACHING PENTRU CARIERĂ
Competențe
Obiective
Conținuturi
Introducere în coaching
Dialogul
Ascultarea activă
Lucrul pe agenda
Clean language
Modelul META
Modelul Milton
Backtraking
Feedback
Activarea resurselor coach-ului
Ecologia
Future pacing
Ancorare
Tipare comportamentale
Coaching-ul cognitiv comportamental
Ce este coachingul cognitiv - comportamental?
Fundamentele abordării
Modelul ABC cognitiv
Modelul ABC comportamental
Modelare sesiune ABC
Obiectivele SMART
Ce este SMART?
Coaching pentru performanță (GROW)
Goal / Scop
Reality / Realitatea curentă
Options / Obstacole și opțiuni, soluții
Way / Plan de acțiune
Aplicarea metodelor de coaching în dezvoltarea carierei
Dezvoltarea carierei
Sinteza instrumentelor
Atitudini
Wheel of life
CV Europass
Spațiu
Timp
Atitudine
Sens
12 aspecte ale eului
Plan de carieră
Seminar
Bibliografie
CALENDAR
KIT MEDIA
INFO STUD
INFO STUD
DREPTURI ȘI OBLIGAȚII ALE STUDENȚILOR uo
Info studenți
*
Reglementari interne ale UO
*
II.4. Regulament privind activitatea profesională a studenților în baza Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS),
actualizare 2018
,
2018-2019
,
2017-2018 actualizare cap.I și cap.II
,
2017-2018
,
2016-2017
,
norme
,
2015-2016
,
2014-2015
,
2013-2014
,
2012-2013
*
II.7.
Regulament privind recunoașterea perioadelor de studiu și/sau plasament efectuate de către studenți în cadrul programului ERASMUS
*
II.8.
Regulament de acordare a burselor pentru studenți
-
Actualizare Anexa 7
,
Regulament de acordare a burselor de susținere pe plan sportiv pentru studenții UO, studii de licență, masterat și doctorat legitimați la AS FC UO
,
anexă
*
II.9.
Regulament cadru al Universității din Oradea privind cazarea în căminele studențești
*
II.9a.
Regulament de ordine interioară al căminelor studențești ale UO
*
II.10.
Regulament privind completarea, păstrarea și eliberarea actelor de studii
,
anexa1
,
anexa2
,
anexa3
*
II.20.
Regulament de organizare și funcționare a caminelor, cantinei și a altor unități care oferă servicii studențești
*
II.46.
Statutul reprezentantilor studentilor din Universitatea din Oradea
*
II.47.
Codul universitar al drepturilor si obligațiilor studenților
*
III.6.
Metodologia de examinare şi notare a studenţilor pe parcursul programelor de studii de licenţă şi master
*
III.12.
Metodologie privind stabilirea fondului de burse pentru studenții Universității din Oradea
*
III.13.
Metodologia orivind stabilirea fondului de docontarea contravalorii abonamentelor de transport în comun pentru studenții Universității din Oradea
*
III.17.
Metodologie privind derularea și raportarea activităților extracuriculare științifice, tehnice, cultural-artistice și sportive naționale precum și a celor pentru studenți capabili de performanțe finanțate conform O.M.E.C.T.S.nr.5052/2012
*
III.18.
Metodologie privind soluționarea cererilor depuse de către studenți / foști studenți ai Universității din Oradea cu privire la restituirea sumelor reprezentând contravaloarea serviciilor de școlarizare cu finanțare de la bugetul de stat
*
15.
SEAQ_PO_Pr.MA_04 - Procedura operațională privind monitorizarea mobilității academice a studenților
*
V.7.
Regulament de organizare si functionare a Comisiei pentru Probleme Sociale si Studenti a Senatului Universitatii din Oradea
*
VI.5.
SEAQ-CA-PL-U.05 - Procedura de lucru a Consiliului Servicii Studentesti si Sociale
*
Ultima actualzare: 28.11.2019.
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse