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Atendimento online
Atendimento online
Há alguns anos, somente o atendimento presencial era possível, tanto pela falta de recursos tecnológicos, como pela falta de evidências sobre a eficácia de outras formas. Hoje, temos de maneira mais acessível e consolidada o uso de smartphones, tablets e computadores que permitem conversar por mensagem escrita, áudios, chamadas por áudio e vídeo, compartilhamento de tela, entre outras tecnologias que permitem trocar de forma instantânea ou dentro de uma flexibilidade de tempo o que for necessário para as interações humanas. Estudos foram desenvolvidos sobre telemedicina e atendimentos online ganharam comprovação científica sobre os benefícios e resultados alcançados. Com problemas enfrentados pelos modos de vida cotidianos (trânsito congestionado, falta de tempo, distância, etc.) e pandemias (por exemplo, o distanciamento social como forma de controle da COVID-19), mais necessidades específicas (nascimento de um filho, hospitalização, cuidado de um ente familiar adoecido, viagens, etc.), o atendimento online ganhou força e tornou-se uma modalidade essencial. O atendimento online tem o mesmo vínculo, qualidade e ética do atendimento presencial. Quando há necessidade de atendimento presencial, como em casos de catástrofes ou violação de direitos, o psicólogo deve informar seu cliente.
Há alguns anos, somente o atendimento presencial era possível, tanto pela falta de recursos tecnológicos, como pela falta de evidências sobre a eficácia de outras formas. Hoje, temos de maneira mais acessível e consolidada o uso de smartphones, tablets e computadores que permitem conversar por mensagem escrita, áudios, chamadas por áudio e vídeo, compartilhamento de tela, entre outras tecnologias que permitem trocar de forma instantânea ou dentro de uma flexibilidade de tempo o que for necessário para as interações humanas. Estudos foram desenvolvidos sobre telemedicina e atendimentos online ganharam comprovação científica sobre os benefícios e resultados alcançados. Com problemas enfrentados pelos modos de vida cotidianos (trânsito congestionado, falta de tempo, distância, etc.) e pandemias (por exemplo, o distanciamento social como forma de controle da COVID-19), mais necessidades específicas (nascimento de um filho, hospitalização, cuidado de um ente familiar adoecido, viagens, etc.), o atendimento online ganhou força e tornou-se uma modalidade essencial. O atendimento online tem o mesmo vínculo, qualidade e ética do atendimento presencial. Quando há necessidade de atendimento presencial, como em casos de catástrofes ou violação de direitos, o psicólogo deve informar seu cliente.
Psicoterapia individual
Psicoterapia individual
Atendimento a crianças, adolescentes e adultos com foco nas particularidades de cada fase do desenvolvimento humano. As sessões buscam atender às necessidades específicas que levaram à consulta da especialista e visando relacionamentos saudáveis consigo e com os outros. Dúvidas sobre si, dificuldades, sofrimento devem ser acolhidos com técnicas específicas de saúde mental.
Atendimento a crianças, adolescentes e adultos com foco nas particularidades de cada fase do desenvolvimento humano. As sessões buscam atender às necessidades específicas que levaram à consulta da especialista e visando relacionamentos saudáveis consigo e com os outros. Dúvidas sobre si, dificuldades, sofrimento devem ser acolhidos com técnicas específicas de saúde mental.
Psicoterapia de casal
Psicoterapia de casal
A vida a dois escancara diferenças individuais e exige divisão de tarefas e papeis na participação de cada um no relacionamento. Na relação íntima, além da possibilidade de existir conflitos, algumas dificuldades podem surgir, como problemas na comunicação, disfunções sexuais, lidar com as famílias de origem e com amigos, cuidar da casa e dos filhos, estabelecimento de metas e objetivos profissionais, entre outras questões.
A vida a dois escancara diferenças individuais e exige divisão de tarefas e papeis na participação de cada um no relacionamento. Na relação íntima, além da possibilidade de existir conflitos, algumas dificuldades podem surgir, como problemas na comunicação, disfunções sexuais, lidar com as famílias de origem e com amigos, cuidar da casa e dos filhos, estabelecimento de metas e objetivos profissionais, entre outras questões.
Psicoterapia de família
Psicoterapia de família
Nas diferentes configurações familiares, existe um papel de cuidado e desenvolvimento que pode gerar dificuldades e conflitos às pessoas. Quando não resolvidos, há possibilidade de prejuízos a todos os membros e sofrimento intenso. Consagrada como instituição principal e de foro íntimo, a família pode precisar de rearranjos que requerem comportamentos diferentes para o bem-estar desse grupo.
Nas diferentes configurações familiares, existe um papel de cuidado e desenvolvimento que pode gerar dificuldades e conflitos às pessoas. Quando não resolvidos, há possibilidade de prejuízos a todos os membros e sofrimento intenso. Consagrada como instituição principal e de foro íntimo, a família pode precisar de rearranjos que requerem comportamentos diferentes para o bem-estar desse grupo.
Psicoterapia para adolescentes e adultos jovens
Psicoterapia para adolescentes e adultos jovens
Relacionamentos, sexualidade, independência, formação educacional e profissional, trabalho, enfim, são muitas descobertas e mudanças acontecendo ao mesmo tempo na vida de adolescentes e jovens. Ao mesmo tempo que seu corpo passou por transformações, as interações com a família e os amigos são reconfiguradas, exigindo desenvolvimento de comportamentos relevantes para atravessar essa fase com saúde e segurança.
Relacionamentos, sexualidade, independência, formação educacional e profissional, trabalho, enfim, são muitas descobertas e mudanças acontecendo ao mesmo tempo na vida de adolescentes e jovens. Ao mesmo tempo que seu corpo passou por transformações, as interações com a família e os amigos são reconfiguradas, exigindo desenvolvimento de comportamentos relevantes para atravessar essa fase com saúde e segurança.
Orientação de pais
Orientação de pais
A responsabilidade pelo desenvolvimento pleno e saudável de outro ser humano é uma das tarefas mais comuns na vida das pessoas. Essa experiência varia de família para família e em uma sociedade em constante transformação, o apoio profissional pode ser significativo para atualização sobre formas de garantir uma infância suficiente para a formação de um cidadão que tenha condições de sentir bem-estar, enfrentar os deveres e dificuldades do seu contexto e conviver bem em sociedade.
A responsabilidade pelo desenvolvimento pleno e saudável de outro ser humano é uma das tarefas mais comuns na vida das pessoas. Essa experiência varia de família para família e em uma sociedade em constante transformação, o apoio profissional pode ser significativo para atualização sobre formas de garantir uma infância suficiente para a formação de um cidadão que tenha condições de sentir bem-estar, enfrentar os deveres e dificuldades do seu contexto e conviver bem em sociedade.
Estimulação precoce
Estimulação precoce
Intervenção planejada para crianças até 5 anos que possuam atrasos globais no desenvolvimento, síndrome de Down, deficiência intelectual, TEA (transtorno do espectro autista), entre outras condições que possam ter impacto negativo no desenvolvimento posterior se não acompanhadas. A intervenção é focada na família, pois o ambiente da criança é sua principal fonte de estimulação. Outros profissionais, além do psicólogo, são necessários.
Intervenção planejada para crianças até 5 anos que possuam atrasos globais no desenvolvimento, síndrome de Down, deficiência intelectual, TEA (transtorno do espectro autista), entre outras condições que possam ter impacto negativo no desenvolvimento posterior se não acompanhadas. A intervenção é focada na família, pois o ambiente da criança é sua principal fonte de estimulação. Outros profissionais, além do psicólogo, são necessários.
Psicoterapia para terceira idade
Psicoterapia para terceira idade
O processo de envelhecimento humano traz necessidades físicas, emocionais e sociais específicas. Pessoas acima de 60 anos precisam lidar com situações que podem trazer sofrimento e dificuldades, podendo beneficiar-se de apoio profissional para desenvolvimento de comportamentos imporantes para essa fase da vida. Além disso, questões de saúde, convivência em grupos, cuidados com a mente e o corpo ganham novos contornos em cada fase do idoso.
O processo de envelhecimento humano traz necessidades físicas, emocionais e sociais específicas. Pessoas acima de 60 anos precisam lidar com situações que podem trazer sofrimento e dificuldades, podendo beneficiar-se de apoio profissional para desenvolvimento de comportamentos imporantes para essa fase da vida. Além disso, questões de saúde, convivência em grupos, cuidados com a mente e o corpo ganham novos contornos em cada fase do idoso.
Psicoterapia em grupo
Psicoterapia em grupo
Embora as questões humanas tenham sua particularidade, nunca enfrentamos dificuldades exclusivas. É comum pessoas diferentes apresentarem problemas parecidos ou interesse em um mesmo tema, como adoção, uso de substâncias, gravidez, criação de filhos, enfrentamento do luto, tratamento de doenças, etc. Outras vezes, amigos, colegas de trabalho, co-residentes, entre outros grupos que interagem enfrentam problemas na sua convivência geradas por situações que viveram juntos.
Embora as questões humanas tenham sua particularidade, nunca enfrentamos dificuldades exclusivas. É comum pessoas diferentes apresentarem problemas parecidos ou interesse em um mesmo tema, como adoção, uso de substâncias, gravidez, criação de filhos, enfrentamento do luto, tratamento de doenças, etc. Outras vezes, amigos, colegas de trabalho, co-residentes, entre outros grupos que interagem enfrentam problemas na sua convivência geradas por situações que viveram juntos.
Supervisão
Supervisão
Psicoterapia comportamental
Psicoterapia comportamental
Supervisão para psicólogos para atendimento psicoterapêutico em Psicologia Comportamental embasada na Análise do Comportamento e no Behaviorismo Radical (B. F. Skinner).
Supervisão para psicólogos para atendimento psicoterapêutico em Psicologia Comportamental embasada na Análise do Comportamento e no Behaviorismo Radical (B. F. Skinner).
Psicologia Educacional e Educação Especial e Inclusiva
Psicologia Educacional e Educação Especial e Inclusiva
Supervisão para psicólogos interessados e/ou trabalhando na área educacional. Assessoria para educadores na área de Educação Especial e Inclusiva.
Supervisão para psicólogos interessados e/ou trabalhando na área educacional. Assessoria para educadores na área de Educação Especial e Inclusiva.
Desenvolvimento de Pessoas em Instituições
Desenvolvimento de Pessoas em Instituições
Diversidade e Inclusão
Diversidade e Inclusão
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados à diversidade e à inclusão. As habilidades treinadas são relacionadas a interações com pessoas, clientes ou colaboradores, respeitando-se as diferenças. O objetivo é observar e alterar preconceitos e discriminações por meio de reconhecimento por auto-observação, aproximação e conhecimento da temática (racismo, machismo, capacitismo, etc.) e percepção de formas mais desejáveis de perceber e interagir.
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados à diversidade e à inclusão. As habilidades treinadas são relacionadas a interações com pessoas, clientes ou colaboradores, respeitando-se as diferenças. O objetivo é observar e alterar preconceitos e discriminações por meio de reconhecimento por auto-observação, aproximação e conhecimento da temática (racismo, machismo, capacitismo, etc.) e percepção de formas mais desejáveis de perceber e interagir.
Relacionamentos Profissionais e Pessoais
Relacionamentos Profissionais e Pessoais
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados a relacionamentos profissionais e pessoais com clientes e colegas. O objetivo é aprimorar o autocontrole, a comunicação, a tomada de decisões e a resolução de problemas, o que envolve o treinamento de habilidades sociais.
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados a relacionamentos profissionais e pessoais com clientes e colegas. O objetivo é aprimorar o autocontrole, a comunicação, a tomada de decisões e a resolução de problemas, o que envolve o treinamento de habilidades sociais.
Comunicação assertiva e não-violenta
Comunicação assertiva e não-violenta
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados à comunicação assertiva e não-violenta com clientes, colaboradores e colegas. O objetivo é avaliar e alterar padrões comunicativos de forma que ocorra de maneira mais eficaz nas diversas demandas e situações.
Desenvolvimento de pessoal individualmente ou em grupos em instituições (empresas, escolas, ONGs, hospitais) nos aspectos comportamentais relacionados à comunicação assertiva e não-violenta com clientes, colaboradores e colegas. O objetivo é avaliar e alterar padrões comunicativos de forma que ocorra de maneira mais eficaz nas diversas demandas e situações.
Ensino
Ensino
Cursos de Graduação
Cursos de Graduação
Docente de diversas disciplinas do curso de Psicologia (ver currículo Lattes) e de cursos que integramPsicologia e Educação Inclusiva na grade curricular.
Docente de diversas disciplinas do curso de Psicologia (ver currículo Lattes) e de cursos que integramPsicologia e Educação Inclusiva na grade curricular.
Cursos de Pós-Graduação
Cursos de Pós-Graduação
Docente em diferentes cursos em disciplinas ou módulos relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva (ver currículo Lattes).
Docente em diferentes cursos em disciplinas ou módulos relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva (ver currículo Lattes).
Produção e Revisão de conteúdos
Produção e Revisão de conteúdos
Produção de apostilas, textos e materiais acadêmicos e revisão de artigos, resumos de congressos, apostilas e textos relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva.
Produção de apostilas, textos e materiais acadêmicos e revisão de artigos, resumos de congressos, apostilas e textos relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva.
Orientação Acadêmica
Orientação Acadêmica
TCC / Monografia
TCC / Monografia
Orientação em elaboração e desenvolvimento de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) de cursos de graduação e de pós-graduação relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva.
Orientação em elaboração e desenvolvimento de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) de cursos de graduação e de pós-graduação relacionados à Psicologia, à Psicopedagogia e à Educação Especial e Inclusiva.
Mestrado - Processo Seletivo
Mestrado - Processo Seletivo
Orientação vocacional e psicopedagógica para profissionais que pretendem ingressar em programas de pós-graduação lato sensu (Mestrado) quanto à escolha do Mestrado, organização para o processo seletivo, preparação do currículo Lattes, desenvolvimento do projeto de pesquisa e seleção de bibliografia.
Orientação vocacional e psicopedagógica para profissionais que pretendem ingressar em programas de pós-graduação lato sensu (Mestrado) quanto à escolha do Mestrado, organização para o processo seletivo, preparação do currículo Lattes, desenvolvimento do projeto de pesquisa e seleção de bibliografia.
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