Матеріали до уроку

Додаткові матеріали до уроку

Завдання 1. Прочитайте текст.

До жанру балади досить часто зверталися українські письменники П. Гулак-Артемовський, Л. Боровиковський, А. Метлинський, М. Шашкевич, М. Костомаров. 

І Тарас Григорович Шевченко свою творчість почав теж із балад. Першим твором Шевченка, що дійшов до нас, є балада «Причинна», яку він написав у 1837 році, коли ще був кріпаком. Трохи згодом, 1839 року, з-під пера автора з’являється балада «Тополя», вона увійшла у перше видання «Кобзаря» (1840). Пізніше були створені балади «Утоплена», «Лілея», «Русалка», «Коло гаю в чистім полі...», «У тієї Катерини». 

У ранній творчості Шевченка яскраво виражена фольклорна традиція, поет думав і почував так, як думав і почував народ. Чимало своїх балад поет створив на основі фольклорних джерел. Поштовхом до написання «Тополі» послужила народна балада «Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси…», яку він часто співав у дитинстві з сестрою Катериною. 

Завдання 2. Прослухайте пісню.

Завдання 3. Прочитайте баладу *Тополя* (підручник с. 64 - 67).

За бажанням прослухайте сучасне виконання балади "Тополя" гуртом "Хочу Ще"

Завдання 4. Прочитайте статтю "Балада" с. 68. Запишіть у зошит ознаки балади.

Завдання 5. Заповніть картку. 

Картку завантажте, заповніть та надішліть учителю.

Примітка, якщо є можливість, роздрукуйте та заповніть. Можете завантажити картку на свій комп'ютер, вдрукувати відповіді та надіслати на перевірку. 

Завдання 1. Розгляньте хмарку слів. Поясніть, як використані поняття пов'язані із життям Т. Шевченка.

Завдання 2. Прочитайте текст.

Свій знаменитий «Заповіт» Тарас Шевченко написав 25 грудня 1845 р.

м. Переяславі під час важкої хвороби.

У грудні 1845 р. Шевченко гостював на Переяславщині в поміщика-декабриста 

С. Н. Самойлова. Тут він, застудившись, захворів. 24 грудня стан його різко погіршав — запалення легенів. Самойлови, побоюючись ще гіршого, відправляють поета в Переяслав до Козачковського. Тяжко було в дорозі, не легше й по прибутті, хоч лікар-приятель зробив усе можливе. Прийшла невесела думка, що це, може, останні години його життя. Так не хотілося вмирати, бо ж тільки почав по-справжньому жити. Але до всього треба бути готовому. Якщо, отже, смерть, то треба сказати людям останнє слово. Нелюдськими зусиллями перемагаючи хворобу, якось підвівся й ослаблими руками запалив свічку. На папір лягли перші такі страшні для молодої людини слова:

Як умру, то поховайте

Мене…

Отакі події наштовхнули Шевченка до написання «Заповіту». Але поштовх ще не є причиною. Якби тільки хвороба поета була причиною, то ми мали б суто особистий, так би мовити, приватний, а не громадянський заповіт. Насправді ж вірш був викликаний суспільно-політичними умовами життя країни в 30– 40‑х роках ХІХ століття, сповнений глибокого революційного змісту.

Поет викриває соціальне зло, про яке спочатку наслухався, а потім побачив на власні очі 1843–1845 рр. Відвідавши знедолену свою Вітчизну, проїхавши сотні сіл Полтавщини і Київщини, він чув відгомін спалахів селянських повстань Україною. Побувавши і в панських палацах, і в мужицьких хатинках, він побачив, що пани влаштували собі рай, а селянам — пекло. Він побачив усе, вислухав усіх і зробив висновок:

…вставайте, кайдани порвіте.

Уперше поезія була надрукована під назвою «Думка» у збірнику «Новые стихотворения Пушкина и Шевченка» (Лейпциг, 1859). В автографі вона не має заголовка. Загальновідома назва «Заповіт» з'явилася як редакційна у виданні «Кобзаря» 1867 року.

Завдання 3. Прочитайте поезію в підручнику с. 70.

Завдання 4. Прослухайте пісню.

Завдання 5. Випишіть із тексту поезії  приклади художніх засобів.

Художні засоби                                                       Приклади з тексту

Метафори

Персоніфікації

Епітети

Порівняння

Завдання 6. Опрацюйте матеріали в презентації

Завдання 7. Прочитайте текст підручника с. 70  - 72.

Дайте стислі відповіді на питання:

1-5 питання по 1 балу, 6 питання - 3 бали, 7 питання - 4 бали.

1. На яку хворобу занедужав Т. Шевченко у 1845  році?

2. Скільки варіантів назви було у поезії "Заповіт"?

3. Яка тема поезії "Заповіт"?

4. Яка ідея поезії "Заповіт"? (показ..., заклик до ... )

5. Скількома мовами перекладено поезію "Заповіт"?

6. Чому рядок "...а до того - Я не знаю Бога" викликав багато трактувань та перекручень? (висловте власну думку).

7. Дайте розгорнуту відповідь на питання: чи виконали українці заповіт Т. Шевченка?