Тема: С. А. Есенин "Бабушкины сказки".
Организационный момент.
Развитие техники чтения:
Попробуй прочитать текст, читай его вслух
3. Изучение нового:
а) Сегодня мы познакомимся со стихотворением Сергея Есенина "Бабушкины сказки". Мы уже знакомы с этим поэтом. Помнишь, "Белая берёза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром" или "Черёмуха душистая с весною расцвела и ветки золотистые, что кудри, завила". Но сначала вспомним биографию поэта.
б) Прежде, чем прослушать стихотворение, прочитай значение слов, встречающихся в нём.
Прослушай стихотворение.
в)А теперь сам прочитай это стихотворение:
г)Ответь на вопросы
- Какое время суток описывается в стихотворении?
-Откуда возвращались дети?
-Как они шли?
-Почему автор говорит идут, бредут?
-Какова была их дорога?
-Как вы думаете, от чего образовались сугробы?
-Как вы думаете, почему детям надоели салазки?
-Как дети слушают сказки?
-Что делают дети, когда мама зовет их спать?
-Почему дети не хотят идти спать?
-Что значит: сидеть до зари?
- Почему дети снова загалдели?
4. Твоя бабушка, наверное, тоже рассказывала тебе сказки. Какие чувства ты при этом испытывал? Выучи это стихотворение наизусть и расскажи его, как будто рассказываешь о своей бабушке.
5. Домашнее задание: выучи стихотворение наизусть, сними видео и пришли мне WhatsApp. (жду до воскресенья)