Литературное чтение

Тема: М. И. Цветаева "Наши царства".

1. Организационный момент.

Открой учебник, найди незнакомый текст и читай его вслух 2 минуты.

2. Изучение нового:

Сегодня мы познакомимся с произведением замечательной поэтессы Марины Цветаевой. Прочитай вслух биографические факты из детства М. И. Цветаевой.

Много своих стихов Марина Цветаева посвятила своей сестре, вспоминая детские игры на даче. Стихотворение "Наши царства" - одно из таких стихов.

3. Работа со стихотворением:

а) Закрой глазки и прослушай стихотворение. Какие картины тебе представились?

б) Выполни задание и ответь на вопросы

• Прочитайте первое четверостишие.

– О каком уголке идет речь?

– Это место существовало на самом деле или это выдуманный автором уголок?

– Действительно, у Марины и ее любимой младшей сестры Анастасии, о которых и идет речь в стихотворении, такие царства были на самом деле. Девочки туда бежали с радостью. Автор упоминает о волшебстве этого места, которое становится царством с приходом девочек. Здесь они наслаждаются природой, отдыхают душой.

– Найдите в стихотворении строчки, которые говорят об этом чуде.

• Прочитай второе четверостишие.

– Почему Марина Цветаева называет девочек феями?

– Чем наслаждаются феи в своем царстве?

– А взрослые видят те чудеса, которыми восхищается поэтесса?

• Прочитай третье четверостишие.

– Как взрослые реагируют на девочек?

– Почему «на фею нужен глаз»?

– О каком периоде своей жизни рассказывает М.Цветаева?

– Охарактеризуйте этот период.

• Прочитайте четвертое четверостишие

-Найдите фразу – подтверждение того, что Цветаева счастлива в периоде детства.

– Какое время автор считает подходящим для чудес?

– В этом «царстве свободы от взрослого глаза», чем девочки занимаются?

• Прочитай последнее четверостишие.

– Что происходит с феями к концу дня?

– Докажите, что феи не хотят возвращаться во взрослый мир.