Інформаційний бюлетень для батьків

Готовність учнів 4 класу

до навчання в основній школі

Період переходу молодших школярів до середньої ланки навчального закладу, як правило, пов’язаний з певними ускладненнями. Упродовж одного-трьох місяців триває процес адаптації, який не завжди позитивно впливає на успіхи дитини. У цей період відбуваються зміни у психіці дитини, трансформуються усталені життєві поняття, розвивається теоретичне мислення, пам’ять і сприйняття стають осмисленими. Якщо в початковій школі діти тільки ознайомлювалися з навчальною діяльністю, то в середній – опановують основи самостійних форм роботи, активніше розвивають пізнавальну інтелектуальну сферу.

Готовність учнів 4-го класу до навчання у 5-му класі означає не тільки підготовку із засвоєння навчальних програм. Необхідно розвивати всі взаємопов’язані компоненти готовності, які безпосередньо впливають на період адаптації та процес засвоєння знань у 5-му класі.

Під готовністю до переходу в середню школу розуміють:

1. Сформованість основних компонентів навчальної діяльності, успішне засвоєння програмного матеріалу.

2. Новоутворення молодшого шкільного віку довільність, рефлексія, планування.

3. Якісно інший, доросліший тип взаємин з учителем і однокласниками.

Таким чином, у перехідний період важливо знати про такі риси особистості:

- інтелектуальний розвиток: оволодіння базовими шкільними знаннями та уміннями;

- навчальна мотивація: формування уміння вчитися, формування інтересів;

- поведінкова саморегуляція (психологічна готовність): розвиток впевненості в собі, вміння досягати успіхів і правильно сприймати невдачі;

- комунікативна готовність: навички співробітництва з однолітками, уміння змагатися з іншими, правильно і різнобічно порівнювати свої результати з успішністю інших;

- фізична готовність.

Практичний психолог О.С.Манжула