Географія
6-Б
Дистанційне навчання з 14 березня 2022
27 травня.
Повторення.
Контрольна робота за рік.
Повторення.
повторіть назви та столиці країн світу та виконайте тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8437379
Контрольна робота за рік.
Виконайте тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2141549
Термін виконання до 30 травня, результати зберігаються автоматично
Дистанційне навчання з 14 березня 2022
12, 13 травня
ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ
Кількість і розміщення населення Землі. Раси і народи світу.
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Перегляньте відео-урок та презентацію до уроку і виконайте завдання до уроку.
Скріншоти виконаних завдань надсилати на електронну адресу zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
Завдання:
Для повторення та закріплення знань з теми минулого уроку виконайте тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2993697
Вивчення нового матеріалу
1. Прочитати § 59, 60 у підручнику за посиланням
Опрацювати презентації та відео до уроку.
В електронному атласі за посиланням ( політична карта світу) знайдіть та запам'ятайте розташування таких країн та їх столиці:
Україна, Росія, США, Великобританія, Бразилія, Австралія, Китай, Японія, Індія, Казахстан, Алжир, Єгипет, Південно-Африканська Республіка, Канада
Бажаю успіхів!
Все буде Україна!
Дистанційне навчання з 14 березня 2022
14 квітня - 6 травня
Біосфера та грунти. Природні комплекси.
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні ми перевіримо ващі знання з теми Гідросфера і вивчимо нову тему.
Перегляньте відео-урок та виконайте завдання до уроку і завдання до практичної роботи №8 за матеріалами відео-екскурсії.
Завдання:
Тематичне оцінювання з теми "Гідросфера
повторіть §§ 41-53
виконайте тестові завдання за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6714929
Вивчення нового матеріалу
1. Прочитати § 54, 55, 56, 57, 58 у підручнику за посиланням
2. В електронному атласі за посиланням ( карта природні зони світу) знайдіть та запам'ятайте розташування природних зон на Земній кулі
Виконати тренувальні завдання за посиланнями:
https://learningapps.org/17693339
https://learningapps.org/20506838
https://learningapps.org/5906590
Домашнє завдання:
Практична робота №8 Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом)
Перегляньте відео-екскурсію.
Прочитайте § 59 у підручнику за посиланням
В зошиті зробіть опис природного комплексу представленого у відео-екскурсії за планом на с. 216 у підручнику за посиланням
Для виконання практичної роботи використайте саме наведений у цих посиланнях підручник.
Бажаю успіхів!
Все буде Україна!
Скріншоти виконаних завдань надсилати на електронну адресу zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
Дистанційне навчання з 14 березня 2022
1, 7, 8 квітня
Озера.
Болота.
Льодовики, багаторічна мерзлота.
Підземні води, термальні та мінеральні джерела.
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні пропоную вам дізнатися багато цікавенького про водойми на суходолі.
Перегляньте відео-урок та виконайте завдання до уроку
Скріншоти виконаних завдань надсилати на електронну адресу zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
Завдання:
1. Прочитати §49, 50, 51, 52, 53 у підручнику за посиланням
2. В електронному атласі за посиланням ( фізична карта півкуль, фізична карта України) знайти на карті та вивчити на пам'ять розташування географічних об'єктів:
Озера:
Каспійське, Аральське, Байкал, Балхаш, Ладозьке, Онезьке, Великі Американські озера (Верхнє, Гурон, Мічиган, Ері, Онтаріо), Велике солоне озеро, Велике ведмеже озеро, Вікторія, Танганьїка, Ньяса, Чад, Ейр, Мертве море, Тітікака, Маракайбо.
5. Виконати тренувальні завдання за посиланнями:
https://learningapps.org/10559906
https://learningapps.org/23747859
https://learningapps.org/14349318
https://learningapps.org/1408419
https://learningapps.org/5791910
Більше відео за темою уроку за посиланнями https://youtube.com/playlist?list=PLF5gmYQTOs3lIX--LDQ-zXGJ2IaqciySU
Бажаю успіхів!
Все буде Україна!
Дистанційне навчання з 14 березня 2022
17, 18, 24, 25 березня
Річки. Живлення, водний режим і робота річок.
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні пропоную вам дізнатися багато цікавих фактів про річки.
Перегляньте відео-урок та виконайте завдання до уроку
Скріншоти виконаних завдань надсилати на електронну адресу zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
Завдання:
1. Прочитати §47, 48 у підручнику за посиланням
2. Виписати у зошит визначення основних понять (с. 168 у підручнику, розділ "Запам'ятай")
3. Замалювати у зошиті схему будови річкової долини, що зображено на малюнку нижче.
4. В електронному атласі за посиланням ( фізична карта півкуль, фізична карта України) знайти на карті та вивчити на пам'ять розташування географічних об'єктів:
Річки:
Амазонка, Міссісіпі, Дніпро, Дунай, Тигр, Євфрат, Інд, Ганг, Янцзи, Хуанхе, Конго, Ніл, Муррей.
5. Виконати тренувальні завдання за посиланнями:
https://learningapps.org/4770645
https://learningapps.org/17900254
https://learningapps.org/2074036
https://learningapps.org/9616705
https://learningapps.org/2042161
Бажаю успіхів!
Все буде Україна!
Дистанційне навчання з 31 січня 2022
11 лютого, п'ятниця
Кліматичні пояси і типи клімату
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні ми вивчаємо які бувають кліматичні пояси та типи клімату.
Перегляньте презентацію (використовуйте режим показу слайдів!) та відеоматеріали до урок, виконайте завдання до уроку
Домашнє завдання:
1. Прочитати §42 у підручнику
2. Записати у зошит визначення головних понять: кліматичний пояс, тип клімату, перехідні кліматичні пояси.
3. Виконати завдання 18 на с.34 у друкованому зошиті ( до карти обов'язково додати умовні позначення з розшифровкою відповідно кольору і назви кліматичного поясу; і підписати на карті переважаючі типи повітряних мас для кожного кліматичного поясу.
4. виконати завд. 19 на с. 35 у підручнику
Термін виконання роботи до 12 лютого.
Домашні завдання перевіримо в класі.
10 лютого, четвер
Клімат
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні пропоную вам дізнатися багато цікавих фактів про клімат та причини його відмінності на Землі.
Перегляньте відео-урок та презентацію, виконайте завдання до уроку
Домашнє завдання:
1. Прочитати §38 у підручнику
2. Записати у зошит визначення головних понять (слайд 44) і характеристики повітряних мас.
3. Виконати завдання 17 на с.34 у друкованому зошиті
Термін виконання роботи до 11 лютого.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
4 лютого, п'ятниця
Хмарність. Опади.
Практична робота № 5
Складання графіка зміни температури повітря, діаграм опадів, рози вітрів, їх аналіз.
Вітаю шестикласники!
Сьогодні ми навчимося будувати та аналізувати графіки ходу температур, рози вітрів та діаграми опадів!
Чекаю вас на онлайн-уроці географії о 8:30 за посиланням
Домашнє завдання:
1. Опрацюйте презентацію та відеоматеріали до уроку.
2. Прочитати § 36 у підручнику
3. Виконати завдання до практичної роботи №5 (с. 38-40 у друкованому зошиті). Для діаграми кількості опадів використайте дані наведені нижче у таблиці.
4. Виконати завдання 14 с. 33 у друкованому зошиті.
Термін виконання роботи до 9 лютого.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
3 лютого, четвер
Погода
Показники погоди, мінливість погоди, прогнозування погоди
Вітаю допитливих дослідників природи з 6 класу!
Сьогодні пропоную вам дізнатися багато цікавих фактів про погоду і погодні явища, навчитися описувати і прогнозувати погоду.
Чекаю вас на онлайн-уроці географії о 8:30 за посиланням
Домашнє завдання:
1. Прочитати § 37 у підручнику
2. Випишіть у зошит визначення «Погода»
3. Завдання 14, 15, 16 с. 34 і 20 с. 35 у друкованому зошиті
Інформацію для завдання 20 на с. 35 ви знайдете у календарі погоди, його можна переглянути за посиланням, для виконання завдання вам необхідно переглянути данні за 2021 рік
https://www.gismeteo.ru/diary/13905/2021/1/
Термін виконання роботи до 15:00 4 лютого.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання. Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається. ВСІ ЗАВДАННЯ ДО УРОКУ НАДСИЛАТИ ОДНИМ ЛИСТОМ
Попередні дистанційні завдання
Географічні координати.
Градусна сітка на глобусі і географічній карті.
5 листопада, пятниця
Вітаю учні! Сьогодні урок відбудиться онлайн о 13:10 за посиланням. До зустрічі!
За технічних причин урок у Zoom відмінено
Завдання до уроку: Самостійно опрацювати презентацію, виписати у зошит визначення: градусна сітка, паралель, меридіан, географічна широта, географічна довгота.
Домашнє завдання:
Прочитати § 16 у підручнику.
завдання 1, 2 с. 17 у друкованому зошиті.
Термін виконання роботи - 07 листопада.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання.
Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається.
Географічна карта
01 листопада, понеділок
Добрий день шановні учні! Рада вам представити найкращого друга юного географа - Географічну карту.
Домашнє завдання:
Прочитати § § 14, 15 у підручнику
Записати в звичайному зошиті визначення «карта», «атлас».
Виконати завд. 11, 12, 13 с. 15-16 у друкованому зошиті
Термін виконання роботи - 05 листопада.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання.
Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається.
План, його основні ознаки.
Складання плану за допомогою умовних топографічних знаків.
29 жовтня , п'ятниця
Добрий день! Уважно перегляньте відео. Запишіть у робочий зошит визначення понять план, умовні знаки та види умовних знаків. Викока
Домашнє завдання:
1.Прочитати параграф 13, 14 у підручнику
2.Виконати завдання 10, с. 14-15 у друкованому зошиті (оформити кольороими олівція, відповідно до умовних знаків на с. 10-11 в атласі).
3. Додаткове завдання ( за бажанням). Скласти план місцевості біля вашого будинку (подвір’я) за допомогою умовних знаків з використанням додатку Google Maps та графічних редакторів. (здавати в електронному вигляді)
Термін виконання завдання 1 листопада.
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Увага! В темі листа обов'язково вказувати прізвище, клас та дату, коли задали завдання.
Якщо лист не містить даної інформації, вкладені фото поганої якості або перевернуті - робота не приймається.
Термін виконання завдання :
30 жовтня
Домашні завдання надсилати на електронну адресу
zuravelolenasergiivna@gmail.com
Масштаб та його види.
Практична робота №1. Розв’язання задач із використанням різних видів масштабу
25 жовтня, понеділок
Добрий день, шановні учні!
Сьогодні ми познайомимось з поняттям масштаб, його видами та навчимося розв'язувати задачі з використанням мастабу.
Завдання:
Переглянути презентацію до уроку, виписати в зошит визначення "масштаб" та його види
Опрацювати § 11 у підручнику
Виконати завдання Практичної роботи №1
(с. 16-17 у друкованому зошиті)
Дистанційне навчання з 14 березня 2022