CONCIENCIA HISTORICA I

progresión 5

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Asume que toda idea, creencia, ideología, objetos y realidades existentes en el tiempo actual se construyen a lo largo de la historia. Esto permitirá crear sus propias interpretaciones a partir de la crítica de fuentes, así como del análisis de diversas interpretaciones.

DURACIÓN DE LA ESTRATEGIA: 2 Sesiones

FECHA: 31 de marzo, 02, 03 de abril del 2025

Ruta de aprendizaje (Estrategia didáctica)

actividades de apertura

actividad DE APRENDIZAJE

Organización del trabajo de clase

‍👩‍🏫👨‍🏫‍

Docente:

Saluda a los estudiantes.
Revisa la asistencia.

👩‍🎓👨‍🎓

Estudiantes:

Atenderán el pase de lista.
Identificarán el producto a entregar.

RECURSOS

Lista de asistencia impresa.
Pizarrón.
Pintarrones y borrador.

tipo e instrumento de evaluación

número de horas

15 minutos.

actividades de desarrollo

actividad DE APRENDIZAJE

El docente retoma el tema de los antecedentes de la conquista con una serie de preguntas.
Observa el siguiente video, analiza el contenido y realiza un organizador gráfico en tu cuaderno de notas con las ideas más importantes.
Comenten en plenaria la información del video y las ideas que rescataron.
El docente comparte información en el pizarrón, expone y aclara dudas.
Realiza la actividad compartida por el docente.

RECURSOS

Pizarrón.
Pintarrones y borrador.
TV y computadora.
Cuaderno de notas.
Lápiz, lapiceros, colores.

tipo e instrumento de evaluación

Heteroevaluación.
Evaluación continua.
Cuaderno de notas.

Número de horas

2 horas.

actividades de cierre

actividad DE APRENDIZAJE

Realiza un tríptico en una hoja doble carta con el tema central "La conquista".
El docente invita a 3 alumnos a exponer su producto.
Mediante una lluvia de ideas en grupo compartan lo aprendido en la progresión.

RECURSOS

Pizarrón.
Pintarrones y borrador.
Hojas doble carta.
Lápiz, lapicero, colores.

tipo e instrumento de evaluación

Autoevaluación.
Lista de cotejo.

número de horas

35 minutos.

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