progresión 3

actividad DE APRENDIZAJE

Organización del trabajo de clase

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Docente:

• Saluda a los estudiantes.

• Revisa la asistencia.

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Estudiantes:

• Atenderán el pase de lista.

• Identificarán el producto a entregar.

actividad DE APRENDIZAJE

• Lee las lecturas compartidas por el docente y realiza un análisis de estas en tu cuaderno de notas.

• El docente invita a 3 alumnos a compartir sus análisis de las lecturas.

• Observa los siguientes videos y rescata las ideas principales en tu cuaderno de notas.

• Realiza un listado de las características de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

• Investiga, analiza y realiza un listado de los elementos del patrimonio histórico de tu comunidad.

• Describe las características más importantes de los patrimonios que encontraste en tu comunidad.

• De acuerdo a tu investigación contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué crees que estos patrimonios son importantes para tu comunidad?

2. ¿Qué representa este patrimonio para tu comunidad?

3. ¿Qué impacto crees que tendría la comunidad si este patrimonio desapareciera?

actividad DE APRENDIZAJE

• El docente invita a los alumnos a compartir su listado de los elementos del patrimonio al grupo.

• Guarda todas tus cosas y coloca sobre la paleta de tu butaca un lápiz, goma y sacapuntas para contestar tu examen.

actividad DE APRENDIZAJE

• Realiza un cuadro comparativo en hojas de color, de la historia de las necesidades humanas, tecnológicas, de organización social y de poder.

• Investiga los números mayas y realiza una ilustración en tu cuaderno de notas.