APRENDIZAJES ESPERADOS:
Argumenta las razones de su presente a partir de la influencia de los hechos históricos en su vida personal y familiar, para orientar las aspiraciones de su futuro.
DURACIÓN DE LA ESTRATEGIA: 2 Sesiones
FECHA: 24, 26, 27 de marzo del 2025
Organización del trabajo de clase
👩🏫👨🏫
Docente:
Saluda a los estudiantes.
Revisa la asistencia.
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Estudiantes:
Atenderán el pase de lista.
Identificarán el producto a entregar.
Lista de asistencia impresa.
Cuaderno de notas.
Pizarrón.
Pintarrones y borrador.
15 minutos.
El docente da a conocer la progresión a trabajar.
Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que conoces.
a) ¿Qué sabes del renacimiento?
b) ¿Qué sucesos mundiales permitieron a Cristóbal Colón llegar a nuestro continente?
c) ¿Cómo concibes la colonización?
d) ¿Consideras que el racismo y la discriminación presentes actualmente en México tienen que ver con el proceso de conquista?
Escribe en tu cuaderno de notas la siguiente información sobre la formación del mundo moderno y escribe el aspecto más trascendente que se dio durante los siguientes sucesos:
a) El imperio romano.
b) La expansión del cristianismo.
c) El islam.
d) El imperio otomano.
Realiza una investigación (con apoyo de su dispositivo móvil) sobre los antecedentes de la conquista, contemplando el desarrollo tecnológico, la expansión otomana y la influencia religiosa.
De manera individual elabora un cuadro en hojas de color, en donde contemplen los 3 elementos antes mencionados.
Escribe en tu cuaderno la información compartida por el docente y compartan puntos de vista en grupo.
Lee las lecturas compartidas por el docente y escribe en tu cuaderno de notas las ideas mas sobresalientes.
Pizarrón.
Pintarrones y borrador.
Dispositivo móvil.
Cuaderno de notas.
Hojas de blancas y de color.
Heteroevaluación.
Cuaderno de notas.
Evaluación continua.
2 horas.
Observa el siguiente video y rescata las ideas más importantes.
Socializa de manera grupal las ideas que pudiste rescatar de las lecturas y el video el video compartido.
El docente aclara dudas y refuerza la información.
Pizarrón.
Pintarrones y borrador.
Cuaderno de notas.
Lápiz y lapiceros.
Heteroevaluación.
Evaluación formativa.
Cuaderno de notas.
35 minutos.