Vie scolaire
LA VIE SCOLAIRE
La vie scolaire désigne la globalité de la vie proposée aux élèves au sein de l’établissement.
« La vie des élèves dans un établissement se caractérise par la diversité des temps (temps de cours, récréations, temps de repos, de l’internat…), des lieux (le foyer, la salle de classe…), des rencontres (avec le professeur principal, l’assistant d’Education…) et des activités (travail en étude, sport, détente…).
Les missions du service de la Vie Scolaire (qui comprend les PVS et les CPE coresponsables de l’organisation du service) SONT:
Trois missions principales et une secondaire
Encadrer et surveiller les élèves durant l’ensemble des temps hors cours dans le cadre des horaires d’ouverture de l’établissement aux élèves.
Ces temps comprennent :
les entrées et sorties de l’établissement
les différents mouvements d’élèves au cours de la journée (intercours…)
les récréations
la demi-pension avec surveillance des élèves au restaurant scolaire et encadrement des activités (socio-éducatives et de plein-air) proposées lors de la pause méridienne
les heures de Permanence avec l’encadrement des études surveillées
Assurer le suivi éducatif individuel et collectif des élèves en liaison et collaboration avec les professeurs (notamment les PP-professeurs principaux-) et les autres membres de la communauté éducative afin de favoriser l’épanouissement et la réussite scolaire des élèves.
Participer selon ses moyens et compétences ( accueil, encadrement et surveillance …) à l’appui des équipes pédagogiques (et éducatives) toutes les actions d’éducation et de formation à l’attention des élèves.
Enfin, une mission secondaire qui s’exerce de manière ponctuelle :
Apporter une aide dans différentes tâches liées à l’organisation générale de l’établissement lors des services de vacances notamment (inscriptions, classement et saisie des dossiers, manutention et rangement des manuels scolaires).
LES ASSISTANTS D'EDUCATION
Les relations de l'assistant d'éducation avec les élèves et notamment avec leurs délégués s'exercent dans les domaines suivants:
La surveillance, la sécurité, le règlement intérieur
Afin de travailler et de vivre dans l'établissement dans des conditions acceptables, les élèves ont besoin d'un cadre dont le surveillant est l'un des garants. Il se doit d'aider l'élève à respecter les consignes qui régissent la vie de l'établissement et qui sont définies par le règlement intérieur. Ce dernier mentionne l'échelle des sanctions et des punitions, et les droits adoptés par la communauté scolaire.
L'accueil de l'élève
2 types d'accueils.
l'accueil en début d'année : les nouveaux élèves y sont particulièrement sensibles et un accueil attentionné permet de limiter l'anxiété de la rentrée des classes.
l'accueil au quotidien : toujours en quête d'informations et de relations, l'élève recherche la disponibilité de l'assistant d'éducation.
Rôle pédagogique
Durant les heures d'études, les élèves peuvent être amenés à demander une aide méthodologique et pédagogique à l'assistant d'éducation.
Relation d'aide et d'écoute
L'élève, en pleine construction de sa personnalité, est en demande de relations privilégiées avec des adultes. L'assistant d'éducation est souvent sollicité.
Rôle culturel d'animation
L'élève a besoin, au sein de l'établissement, d'activités extra-scolaires à l'animation desquelles l'assistant d'éducation peut participer.
Une telle fonction, qui regroupe tant de domaines, est incompatible avec un travail individuel.
L'assistant d'éducation est donc un membre à part entière de l'équipe éducative. A ce titre, il est amené à rencontrer les élèves de manière régulière ou ponctuelle, et ses actions visent à une aide diversifiée et adaptée aux besoins de chaque élève.
ORGANISATION DE LA VIE SCOLAIRE.pdf