DURACIÓN DEL PROPÓSITO
NÚMERO DE SESIONES: 4
INICIA: 1 de diciembre de 2025
TERMINA: 12 de diciembre de 2025
Comprende el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.
Analiza la formación de iones, moléculas y sustancias, a partir de la unión de dos o más átomos que tienden a la estabilidad energética, para explicar la formación de enlaces químicos.
Enlace químico.
Electronegatividad y fuerzas intramoleculares.
Iones y moléculas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Uso del simulador Phet colorado.
Organizador gráfico.
Desarrollo de ejercicios y modelos en 3D.
Explorar la estructura de los átomos, de iones y moléculas para reconocer sus diferencias estructurales por medio de modelos.
Identificar mediante un organizador grafico los conceptos de enlace químico, iones y moléculas.
Desarrollar ejercicios sobre los tipos de enlaces y creación de modelos.
Duración: 100 minutos
Responsable: Docente y estudiantes
Escenario: Aula de clases
Participa en la lectura guiada "El misterio de la sal de mesa", posteriormente da tu punto de vista en la lluvia de ideas.
Ingresa al simulador Phet colorado, sigue las indicaciones del docente para su uso. Selecciona el elemento de la tabla periódica que deseas construir entre los periodos 1 y 2, sigue las indicaciones de la página 104 a la 106 y requisita la información solicitada.
Usando el mismo simulador construye una molécula desarrollando las actividades de la página 107 y 108 del cuadernillo de la asignatura.
Rúbrica uso de simuladores
Cuaderno de la asignatura.
Cuadernillo de la asignatura.
Duración: 100 minutos
Responsable: Estudiantes
Escenario: Aula de clases
Revisa las páginas 110 a la 117 del cuadernillo de la materia, subraya las ideas principales y realiza en tu cuaderno un organizador grafico con la información más importante, incluye ejemplos, usa conectores para relacionar la información y agrega colores para diferenciar el contenido.
Lista de cotejo.
Cuadernillo de la asignatura.
Cuaderno de la asignatura.
Duración: 100 minutos
Responsable: Docente y estudiantes
Escenario: Aula de clases
Consulta la tabla periódica de electronegatividad de Pauling y responde la tabla indicada por el docente identificando el tipo de enlace que forman los compuestos o moléculas.
Posteriormente de forma colaborativa elaboren los modelos en 3D de dichos enlaces usando diversos materiales (plastilina, bolitas de unicel, alimentos saludables, palillos, palitos de madera, etc), y presentenlos al grupo dando a conocer su importancia en la vida diaria.
Lista de cotejo
Cuadernillo de la asignatura.
Cuaderno de la asignatura.
Materiales de papelería.
García, R. & Vargas, P. (2025). Manual Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología I, Invitación a la Ciencia, Naturaleza de la materia. DGETI.
Pérez, D. et. al. (2025). Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología I, Invitación a la Ciencia, Naturaleza de la materia. Ed. Bruma SL.