Para iniciar investiga en fuentes confiables que es la Ciencia, sus características y aplicación, posteriormente participa en la lluvia de ideas para socializar las ideas obtenidas, finalmente complementa tu apunte a partir de las ideas de los demás.  

Recibe la retroalimentación del docente y agrega el apartado de las ramas de la ciencia en tu apunte. 

Integra equipos de cuatro estudiantes, de preferencia mixtos e investiguen los descubrimientos científicos más importantes en la historia de México y el mundo. 

Elabora una linea del tiempo de manera creativa con tu equipo para presentar la información al grupo, puede ser de manera digital o física, al final se expondrá al grupo y tomarás nota de los acontecimientos más importantes para relacionarnos con tu entorno.  

Diseña una infografía con las etapas del método científico: Observación, Planteamiento del problema, Formulación de la hipótesis, Diseño y realización de la experimentación, Análisis de resultados, Conclusiones, Comunicación y revisión de resultados; identifica cada etapa porque será necesaria en cada práctica que se desarrolle. 

Posteriormente integrate en equipo, socializa tu infografía y realiza la evaluación.

Cuaderno de la Asignatura.

Libro de la asignatura. 

Colores, recortes.

Integra equipos de cinco estudiantes y realiza un apunte sobre Medición en la ciencia (medir, magnitud, Unidades de medida, sistemas de unidades, instrumentos de medición), toma nota de lo explicado por el docente así como de los ejemplos propuestos, desarrolla las conversiones indicadas.

Posteriormente con el mismo equipo de trabajo aplica lo aprendido tomando la medida de cinco objetos con diversos instrumentos de medición, realiza la conversión entre los diferentes sistemas de unidades, apóyate del formato proporcionado por el docente para el desarrollo de prácticas. 

Cuaderno de la Asignatura.

Libro de la asignatura. 

Colores, recortes.