Jueves 01 de Octubre

Luego de tus clases desarrolla el desafío del día

Una nueva semana, éxito con Lenguaje, Historia y Artes Visuales


LENGUAJE

OA10: Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación, como noticias, reportajes, cartas al director, propaganda o crónicas, considerando: -Los propósitos explícitos e implícitos del texto. -Las estrategias de persuasión utilizadas en el texto (uso del humor, presencia de estereotipos, apelación a los sentimientos, etc.) y evaluándolas. -La veracidad y consistencia de la información. -Los efectos causados por recursos no lingüísticos presentes en el texto, como diseño, imágenes, disposición gráfica y efectos de audio. -Similitudes y diferencias en la forma en que distintas fuentes presentan un mismo hecho. -Qué elementos del texto influyen en las propias opiniones, percepción de sí mismo y opciones que tomamos.

ACTIVIDAD

1. Observa la siguiente propaganda y responde.

A) ¿Quién es el emisor del mensaje?

B) ¿Por qué se utiliza el #NoPlastic? ¿Es importante implementar un hashtag?

C) ¿Qué mensaje nos transmite la propaganda? ¿Qué actitud o decisión quieres que tomes?

D) ¿Crees que ver animales en ese estado aporta a la propaganda? Argumenta.

2. Observa una publicidad y propaganda (puede ser en diarios, revistas, internet, televisión, etc.), y completa el siguiente cuadro. El tema de la publicidad y propaganda es libre.


HISTORIA

OA3: Analizar cómo durante el siglo XIX la geografía política de América Latina y de Europa se reorganizó con el surgimiento del Estado-nación, caracterizado por la unificación de territorios y de tradiciones culturales (por ejemplo, lengua e historia) según el principio de soberanía y el sentido de pertenencia a una comunidad política.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Realiza un comentario crítico sobre la conformación de un Estado-Nación considerando los casos de Chile y la Gran Colombia.

INSTRUCCIONES DE TRABAJO:

- Guíate por la experiencia realizada en la actividad anterior (comentario crítico)

- Tu comentario debe incluir los siguiente conceptos; Estado-Nación, proceso, territorio, administración, libertad, pueblo, oligarquía, constitución, conflictos y transformaciones.

- Debes realizar el comentario crítico en una plana (hojas de cuaderno)


No olvides que puedes contactarme al correo

fperez@colegiolospensamientos.com



ARTES VISUALES

OA1: Crear proyectos visuales con diversos propósitos, basados en la apreciación y reflexión acerca de la arquitectura, los espacios y el diseño urbano, en diferentes medios y contextos.

¡Ya tenemos lista nuestra maqueta de la Chingana - Zamacueca!

Aquí te dejo la pauta de evaluación. Recuerda enviar la fotografía de tu trabajo, adjuntando tu nombre y curso a cdelgadillo@colegiolospensamientos.com

ACTIVIDAD

En base a lo que te imaginaste al leer esta leyenda, vas a realizar un dibujo que ilustre esta historia. Los materiales que utilizarás para realizarla deben ser reciclados (papeles viejos, hojas de diarios, hojas de block que no estén utilizadas, etc.). Recuerda que ante cualquier duda que tengas, me debes escribir al correo

¡Éxito con tu ilustración!

Ante cualquier duda siempre puedes escribir y te responderé a la brevedad.

cdelgadillo@colegiolospensamientos.com