วัดและประเมินผลนักเรียนอย่างหลากหลายให้สอดคล้องกับมาตรฐานและตัวชี้วัดโดยเน้นจากประเมินสภาพจริงจากผู้มีส่วนได้เสีย และนำผลการวัดและประเมินผลมาใช้ในการพัฒนานักเรียน