TR (AR, VR, 키네틱) 활용

TR, AR, VR, 키네틱 등 현실을 변화해주는 툴을 이용해서 교육을 할 수 있다.

다음은 필자가 VR 해드셋 한 개를 가지고 학생들과 VR(가상현실)을 체험하는 영상이다.

체험하지 않는 학생들은 미러링을 통하여 체험하는 학생이 어디를 보는 지 볼 수 있다.

가상 현실을 이용하면, 학생이 가기 어려운 곳을 직접 체험하게 해 줄 수 있다

자세한 사용법은 bit.ly/choimanvrar 연수를 참고하자.

• 단순히 보게 해서 ‘와우!’ 하며 체험을 통한 감정이입을 주는 활동 너머의 수업

• 전체 학생 시야를 보며 시야의 흐름을 보며 수업 목표 달성을 파악

• 학생과 함께 수업 문제 해결/ 수업 목표를 가상현실에서 함께 한다. 교사의 발화 중요

• 개별 학생의 시야를 실시간 파악하며 그 학생이 보는 것을 실시간으로 질문하며 개인화 수업 가능

• 개별 학생이 역으로 전체 학생에게 문제를 내는 활동, 처음엔 말로 설명 후 장소를 지목

• 성취기준, 교육과정, 단위 수업 목표 분석 후 교사의 수업 설계가 더 중요함