DISEÑO DE UN PLAN DE CLASE

CONTENIDO DEL CURSO

• “Mismo campo y campos diferentes”

• “Definiendo por escrito mis metas a lograr y los cómo las he de lograr”

• Aprender y aprendizaje

• Procesos que intervienen en el aprendizaje

• ¿Por qué es importante la motivación?

• Tácticas para la motivación

• Disposición para aprender

• Delineando mi estrategia motivacional para incidir en la disposición para aprender

• Identificando las formas de aprendizaje de los alumnos.

• Los estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje

• Las inteligencias múltiples

• Descubriendo recursos auxiliares para el insigth

• Definición de Modelo Pedagógico

• Rasgos generales de los Modelos Pedagógicos y elementos que los componen

• Clasificación de teorías de los modelos pedagógicos

• El rol del docente en la educación superior Siglo XXI

• Los nuevos paradigmas para los procesos E-A en la sociedad del conocimiento.

• Modelamiento de mi actuación docente orientada desde los postulados de las teorías educativas.

• Pedagogía y didáctica

• Planeación didáctica

• Elementos de un plan de clase

• Relación de los objetivos de aprendizaje con las competencias

• Los contenidos, selección, secuenciación, enseñanza

• Estrategias didácticas

• Técnicas para el trabajo en grupo

• Los recursos en el proceso didáctico

• Perfeccionando mi Plan de Clase