Se refiere a aquellas personas que presentan deficiencias en las capacidades mentales generales, como el razonamiento, la resolución de problemas, la planificación, el pensamiento abstracto, el juicio, el aprendizaje académico y el aprendizaje de la experiencia.
Lograr una mayor independencia funcional y participación social.
Adecuación de programas formativos adaptados a sus posibilidades y necesidades.
Requieren de apoyos terapéuticos y pedagógicos.
A nivel pedagógico:
División de tareas.
Uso de lenguaje claro y sencillo.
Demostración.
Modelación.
Repetición.
Más práctica que explicación.
-Realizar actividades de juegos sencillos de memoria , laberintos, memorizar letras de canciones, colorear mándalas, copiar el dibujo entre otros.
-Desarrollar actividades que favorezcan la comunicación no verbal: gestos, imágenes, sonidos, colores, olores , música. como complemento a lo verbal.
-Favorezca su independencia y autonomía por medio de Estrategias que faciliten el aprendizaje de tareas y actividades de la vida diaria, como auto cuidado, interacción con el entorno y desempeño de roles dentro de la sociedad.
-Diseñar y ejecutar actividades que fortalezcan su autonomía, independencia, autoestima y desarrollo de su personalidad.
-Desarrollar actividades que permitan la socialización con sus compañeros favoreciendo la comunicación y expresión de emociones y sentimientos.
-Es importante enseñarle estrategias para organizar su trabajo, materiales entre otros.
-Promueva la manipulación activa con los objetos y que hable sobre ellos, que son, los relacione, diferencie, clasifique entre otros.
-Realizar actividades de juegos sencillos de memoria , laberintos, memorizar letras de canciones, colorear mándalas, copiar el dibujo entre otros.
-Desarrollar actividades que favorezcan la comunicación no verbal: gestos, imágenes, sonidos, colores, olores , música. como complemento a lo verbal.
-Favorezca su independencia y autonomía por medio de Estrategias que faciliten el aprendizaje de tareas y actividades de la vida diaria, como auto cuidado, interacción con el entorno y desempeño de roles dentro de la sociedad.
-Diseñar y ejecutar actividades que fortalezcan su autonomía, independencia, autoestima y desarrollo de su personalidad.
-Desarrollar actividades que permitan la socialización con sus compañeros favoreciendo la comunicación y expresión de emociones y sentimientos.
-Es importante enseñarle estrategias para organizar su trabajo, materiales entre otros.
-Promueva la manipulación activa con los objetos y que hable sobre ellos, que son, los relacione, diferencie, clasifique entre otros.
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