English

• Juega a este "Stop" y demuestra todo lo que has aprendido mediante el blog de inglés de 4º. Elige dos letras al azar y escribe respuestas de todos los "items" que se piden. Puedes jugar sólo, cronometrando el tiempo que tardas en rellenarlo o con amigos o familiares. Si una de tus respuestas tiene más de una palabra (por ejemplo: brush teeth) será válida si la primera letra de una de las dos palabras, coincide con una de las letras que se pedía. Suma los puntos de tus respuestas. 1 punto por respuesta correcta y 2 por respuesta correcta que nadie más tuviera. Gana quien más puntos obtenga. Let's play!

1. Watch the video to remember the vocabulary. Find in your notebook the green box about the weather and the seasons.

2. Make this worksheet. Write the following words on the vocabulary side in the notebook.

Vocabulary:

-Partly: parcialmente -Thundery: tormentoso -Top: parte alta

- Leaves: hojas - Enough: suficiente -Kites: cometas

4. Game. Practice weather vocabulary with this interactive pirate waters board game. If you can't open it directly from de blog, click on the following link:

https://www.eslgamesplus.com/weather-vocabulary-esl-interactive-board-game/

• Make this funny quiz about what you already know about the weather.

• Now listen and pay attention to the lyrics of this song about the weather from "The boss" .

1. Watch the video and take notes for the following test:

2. Daily routines test. Realiza este test, eligiendo una respuesta correcta entre las tres opciones.

3. Crossword.

4. The time. Escribe las horas indicadas en digital y en analógico. Recuerda que la aguja horaria es más ancha y corta, y el minutero más fino y largo. Primero, mira el vídeo en "Christine's corner" para recordar la hora en inglés.

• O'clock = en punto.

• Half past = y media.

• Listen to the explanation about the time.

1. Watch the video.

2. Match the subjects with the pictures.

3. Order the letters to form subjects.

4. Make your own school timetable. Es hora de que diseñes el horario del cole a tu gusto. Coloca las asignaturas (en inglés) en esta planilla, teniendo en cuenta que son 6 clases cada día, excepto los viernes, en el que son 4. Las únicas condiciones son que todas las asignaturas tengan al menos una clase a la semana y que la misma asignatura no se repita dos veces en el mismo día. ¡Queremos saber tus intereses!

The subjects you must (debes) include are Maths, Spanish, English, Physical Education, Music, Social Sciences, Natural Sciences, Emotional Education, Religion, Arts & Crafts and Tutorial.

You can (puedes) also include Information Technology, Drama and French.

• Practica tú sol@ o con alguien de la familia esta conversación.

• Adivina las asignaturas en Inglés:

1. Listen the conversation in the Heroes Centre. Write the places which are mentioned:

3. Look & write the words. Then listen and check:

4. Do this worksheet. En la act 1, ordena las palabras para formar preguntas; en la 2, responde a esas preguntas; en la 3, completa la información:

- Vocabulary:

• Street: calle

• Country: país

• Called: llamado/a

• Also: también

• Travel: viajar

5. STOP. Time to play stop! Juega con tu familia o tú sólo cronometrando el tiempo que tardas en resolver cada grupo de palabras. Para ello, puedes buscar en la sección de "Vocabulary" de la libreta, consultar los libros de inglés y, como última opción, diccionario o traductor. Resuelve al menos dos columnas con letras distintas. Para ver que letra te toca, dile a un familiar que te diga una letra, si no, pincha en el siguiente enlace para dirigirte a un dado de letras online:

https://rollthedice.online/es/cdice/letras

1. Listen the song:

2. Have a look at this worksheet:

3. Listen the song and complete the blanks. Pincha el link para reproducir la canción: https://es.liveworksheets.com/ys300975iu

1. Family members. Watch the video and complete de following worksheet:

3. Describing people. Look at the faces of the people and answer the questions.

4. Description. Draw pictures and describe two members of your family, using the words previously learned or others you knew before.

5. Game. Play this game as we did in our lessons. Pay attention to family relationships first, and then do the test from minute 7'14".

1. Introducing your family. Atiende a este vídeo para aprender a presentar a tus familiares.

1. Look at the video. Open your eyes! Presta mucha atención al vídeo, porque necesitarás conocer estos alimentos para el trabajo de esta semana.

2. Food and drinks test. ¿Cuánto sabes de alimentos? Realiza este test, eligiendo una respuesta correcta entre las tres opciones.

3. Unscramble the words. Order the letters to form food and drink words.

4. My favourite meal. Are you hungry? Dibuja tu comida favorita y escribe el nombre junto a los ingredientes en inglés. Añade también una bebida (drink) y postre (dessert) al menú. Cuando lo tengas, completa el texto de debajo. La parte destacada en negrita es la que tendrás que leer en la videollamada.

1. Conversation. Aquí tienes una pequeña conversación respecto a "likes & dislikes". Escúchala y repítela, de forma individual, con un familiar o a través de una videollamada con algún compañer@

2. Cooking. Christine te propone el reto de convertirte en chef por un día. Busca los ingredientes y prueba a ver que tal te salen estas cookies. Si quieres, envíanos una foto, cocinando o con el resultado cuando las hayas terminado, conjuntamente con la entrega de tareas.

1. Parts of the hand. Aprende las partes de la mano. Cuando lo tengas claro, coge un folio, dibuja la forma de tu mano y señala sus partes en inglés. Coloréalo y pinta cualquier accesorio como un anillo (ring), pulsera (bracelet), reloj (watch)...

2. Joints. Mira esta ficha de las articulaciones (joints) del cuerpo humano, todas deben son parte del calentamiento de Physical Educaction. Aprende a escribirlas, añádelas a la parte de "vocabulary" de la libreta y explica cuáles de ellas usas en cada una de las acciones que aparecen debajo del skeleton. Dí también si lo haces con tu derecha (right), izquierda (left) o las dos (both)

4. Tarzan's body. Localiza las partes del cuerpo de Tarzán. Ten en cuenta, que el número de letras de la parte del cuerpo se debe ajustar al número de cuadritos disponibles en cada palabra.

Visualiza este video sobre otras partes del cuerpo que no conocías. A la vez que lo haces, rellena esta ficha para encontrar el "secret message".

1. Missing letters. Find the missing letters to complete the words.

2. Multiple choice. Choose the correct option.

3. Find the correct word and write the job.

4. Order the letters to make jobs.

5. Feelings. Have a look in your notebook on the "Feelings greenbox", then write the following emoticons.

Look at this video about professions:

Now listen and speak this conversation about "What do you want to be in the future?":

1. En estas dos actividades tendrás que relacionar el habitat con su definición (act. 1) y ordenar las palabras para crear una frase con sentido (act. 2). Utiliza el cuaderno y consulta "green boxes" y "vocabulary".

3.- Listening. Mira el vídeo, intenta adivinar el nombre de algunas de las crías que aparezcan cuando hagan la pregunta: "What is the name for a baby ....... ?". Después, apunta tus 4 crías de animal favoritas y dibújalas en una hoja dividida en cuatro partes, escribiendo debajo el nombre de cada una.

4.- 4. VEO VEO. I spy with my little eye something red / blue / green... Juega al "Veo, veo" en inglés. En este juego debes buscar al menos un animal de cada categoría, cuantos más encuentres, más puntos conseguirás.

3. STOP. Time to play stop! Juega con tu familia o tú sólo cronometrando el tiempo que tardas en resolver cada uno. Para ello, puedes buscar en la sección de "Vocabulary" de la libreta, consultar los libros de inglés, en mapas y como última opción diccionario o traductor. Resuelve al menos tres columnas con letras distintas. Para ver que letra te toca, diles a tus padres que te digan una letra, si no, pincha en el sigiente enlace para dirigirte a un dado de letras online: https://rollthedice.online/es/cdice/letras

4. VEO VEO. I spy with my little eye something red / blue / green... Juega al "Veo, veo" en inglés. En este juego debes buscar cosas de cada categoría, cuantas más encuentres, más puntos conseguirás. Pregunta en casa or una letra o lanza el dado virtual: https://rollthedice.online/es/cdice/letras

5. Online game. Pincha en el enlace y demuestra que eres quien más sabe de deportes en la familia. Juega una partida individual o con otros jugadores.

Una semana más, te proponemos una actividad diferente. Mira este vídeo "The story about Easter". Si te cuesta mucho entenderlo, puedes pinchar en la parte inferior en la ruedita de configuración>subtítulos>inglés (generados automáticamente). Además, te dejamos algunas palabras relacionadas con la Pascua que puedes traducir y añadir a la parte de vocabulario. Por último, juega a "fill in the gaps" y pronuncia en inglés las letras que faltan para completar cada palabra o expresión. Enjoy!

1. Es el momento de pensar en cuáles son nuestros hobbies preferidos y de practicar todos aquellos que se puedan hacer en casa. Haz una lista en inglés de, al menos 5 hobbies que te gusten, graba un vídeo realizando tu preferido y di la frase: "I stay at home ..." y complétala con lo que estés haciendo usando -ing al final de verbo "... playing the guitar/... singing a song/ ...doing excercise". Yo ya he grabado el mío. ¿Te animas? Envíanoslo a nuestra dirección de email: joseynachoeepp@gmail.com

3. STOP. Time to play stop! Juega con tu familia o tú sólo cronometrando el tiempo que tardas en resolver cada uno. Para ello, puedes buscar en la sección de "Vocabulary" de la libreta, consultar los libros de inglés, en mapas y como última opción diccionario o traductor. Resuelve al menos dos columnas con letras distintas. Para ver que letra te toca, diles a tus p que te digan una letra, si no, pincha en el siguiente enlace para dirigirte a un dado de letras online: https://rollthedice.online/es/cdice/letras

4. VEO VEO. I spy with my little eye something red / blue / green... Juega al "Veo, veo" en inglés. En este juego debes buscar cosas de cada color, cuantas más encuentres, más puntos conseguirás.

Seguimos con las clases de Christine... Aquí les ponemos un vídeo para que presten atención a los tipos de alimentos que existen. Una vez lo hayan visto, dividan un folio en 4 partes, tal y como hacemos en nuestros "English projects" con el título "BALANCED DIET", entonces clasificaremos los alimentos en 4 grupos (1. Energy giving foods; 2. Body building foods; 3. Protective foods; 4. Vitamine & fibres). Dibuja en cada parte los alimentos que conozcas de cada grupo y escríbelos en inglés debajo de cada uno de ellos:

3.- Con ayuda del Pupil´s Book (PB) realiza las páginas 36* y 37 del Workbook (WB). Vocabulary:

-Wearing: llevar puesto - Cardigans: rebeca - Lost property: objetos perdidos

*La columna de Luke en la act. 3 no es necesario hacerla si no puedes acceder al audio del libro digital.

4.- Intenta resolver, en el menor número de intentos, el siguiente "memory game". https://www.eslgamesplus.com/clothes-vocabulary-esl-memory-game/