Біомедична інженерія в УДУНТ
Неформальна освіта
Біомедична інженерія в УДУНТ
Неформальна освіта
Визначальною характеристикою неформальної освіти є те, що вона є доповненням та / або альтернативою формальної освіти в навчанні протягом усього життя людини. Навчання в рамках таких програм часто ведеться для забезпечення загального права доступу до освіти. Неформальна освіта доступна людині будь-якого віку, але вона не обов'язково має спрямовану структуру; вона може бути короткою за тривалістю та / або низькою за інтенсивністю; й вона, як правило, організується у вигляді короткострокових курсів, майстер-класів або семінарів. Неформальна освіта найчастіше веде до отримання кваліфікацій, які не визнаються кваліфікаціями формальної освіти або еквівалентами формальної освіти відповідними національними або субнаціональними органами освіти, або кваліфікації зовсім не присвоюються.
Рекомендовні ресурси для неформальної освіти
Плаформа містить понад 400 дистанційних курсів для неформальної освіти з різних галузей освіти. Більшість курсів є безкоштовними. Потрібна реєстрація. Є можливість отримати сертифікати
Рекомендовані курси:
Основи програмування CS50 2019
CS50: Вступ до штучного інтелекту з Python
Програмування для всіх: основи Python
Програмування на Java: Програмне забезпечення
Критичне мислення в українському контексті
Думай інакше: Зламай перешкоди на шляху до навчання та відкрий свій прихований потенціал
Плаформа містить понад 150 дистанційних лекцій для неформальної освіти від провідних вчених світу. Потрібна реєстрація. Курси є безкоштовними, переведені українською мовою. Для багатьох лекцій передбачено отримання сертифікату
Рекомендовані курси:
Дієві біомаркери для персоналізованого лікування нирковоклітинної карциноми (відкрито запис на прослуховування)
Підходи до оцінки активності мозку в спокої (є у записі)
Об’єднання генетики, екології, еволюції та сталого розвитку в єдину біологію (відкрито запис на прослуховування)
Вуглецеві наноматеріали – від фулеренів до нанотрубок, наноалмазів і графену (відкрито запис на прослуховування)
Наноматеріали для зберігання електроенергії (є у записі, доступна генерація сертифікату)
Відкриття нових наноматеріалів – крихітних пластівців, які визначають майбутнє технологій (є у записі)
Плаформа містить понад 4000 дистанційних курсів, проєктів, консультацій для неформальної освіти від провідних вчених світу. Потрібна реєстрація. Курси і платні, і безкоштовні, мова курсів - різна. Для багатьох курсів передбачено отримання сертифікату
Рекомендовані курси:
Творче мислення: техніки та інструменти для успіху
Основи науки про дані: кластеризація в Python
Введення у медичне програмне забезпечення
Управління даними для клінічних досліджень
Нанотехнології: Курс для творців
Materials Science for Technological Application Specialization
Нанотехнології та наносенсори1
Плаформа містить понад 5000 дистанційних курсів, проєктів, консультацій для неформальної освіти, в тому числі у галузі Біомедичної інженерії. Потрібна реєстрація. Курси і платні, і безкоштовні, мова курсів - англійська. Для багатьох курсів передбачено отримання сертифікату (але сертифікат платний)
Canva – це платформа графічного дизайну, яка надає інструменти для створення графіки для соціальних мереж, презентацій, рекламної продукції та веб-сайтів. Сервіс, запущений в Австралії у 2013 році, пропонує інструменти дизайну для приватних осіб та компаній. Приватні курси від Марії Бобуненко, потребують оплати (до 500 грн.)
Курси для покращення своїх комунікаційних навичок у родині та суспільстві. Приватні курси від Ірини Палько, потребують оплати (до 300 грн.)
Здобуття неформальної освіти нашими студентами
Маргарита Смєлова про курси Canva - це просто
Маргарита Смєлова, студентка групи 2-БМІ-51 стала переможицею конкурсу "Кращий логотип освітньої програми БМІ в УДУНТ" та отримала Сертифікат вартістю 500 грн. на плату курсів з саморозвитку. Маргарита обрала курс "Канва - це просто", оскільки цьогодні це одна з найпопулярніших платформ для дизайну фото та відео, має достатньо широкі можливості операцій у безкоштовній версії. Маргарита з радістю поділилась своєю думкою про курси.
"Почну з того що деякий досвід роботи з Канвою я мала ще до початку навчання. Канва є досить простою програмою хочу сказати що частину того що пояснювали на курсі я знала, але і було багато нових речей. Так саме на курсі я навчилась додавати звук до зображень працювати зі слоями редагувати фото особливо зручним для мене виявилась можливість прибирати фон та частини зображень. Тож чи порадила б я цей курс іншим? Якщо ви вже знайомі з Канвою та змогли самостійно опанувати частину матеріалу то напевне - ні, оскільки Канва є досить логічною програмою і напевно якщо виникне необхідність вивчення наведених вище функції, це можливо зробити і самостійно. Якщо ви не знайомі з Канвою, або не змогли опанувати тонкощі роботи з нею, то курс пришвидше вашу роботу".
Дякуємо Маргариті, що поділилась досвідом та бажаємо успіхів!
Студенти опановують курс "Початок роботи з ChatGPT"
Сьогодні ChatGPT – одна з найважливіших та найпотужніших мовних моделей. А це, своєю чергою, створює необхідність у кваліфікованих фахівцях, які зможуть використовувати інструмент у різних галузях. Одразу дві наші студентки, Нечипоренко Наталія та Стрельченко Марія, у жовтні пройшли дистанційні курси "Початок роботи з ChatGPT" на платформі Prometeus. Вони отримали нові знання про цікаві можливості застосування штучного інтелекту для вирішення щоденних завдань.
Наталя отримує паралельну освіту зі спеціальності Біомедична інженерія у Politechnika Śląska (Silesian University of Technology), Gliwicach, якраз за напряком штучного інтелекту в біомедичній галузі. То ж на запитання - чи порадила б Наталя ці курси іншим студентам? вона відповіла так: "Якщо людина вже давно працює зі штучним інтелектом то тоді це більше повторення, якщо ж працює поверхово, то тоді буде цікаво. По собі судити не буду, бо це моя спеціалізація і цей матеріал для мене вже пройдений. Загалом курс хороший. Порадила б. Тому що для мене також знайшлася нова інформація".
Бажаємо дівчатам успіхів у подальшому навчанні!
Неформальну освіту студент може здобувати для розширення свого світогляду, навичок та здібностей. Також результати неформальної освіти, якщо вона перетинається за змістом та результатами навчання з окремими освітніми компонентами (дисциплінами) освітньої програми, можуть бути зараховані замість цих дисциплін. Процедури визнання результатів неформальної освіти прописані у Положенні про порядок визнання результатів навчання, отриманих у неформальній освіті в ДВНЗ УДХТУ. Згідно Положенню, можливо перезарахувати до 25 кредитів неформального навчання із 240 кредитів освітніх компонентів Освітньої програми. Студент може навчатись, наприклад, у літній школі і вивчати іноземну мову, основи програмування, основи матеріалознавства - такі результати можуть бути перезараховані у межах освітньої програми, де студент навчається стаціонарно.
Для цього потрібно звернутись до Гаранта освітньої програми, який проконсультує - яким чином відбувається процедура перезарахування.
Успішний досвід студентів ОП Біомедична інженерія з перезарахування результатів неформального навчання
Святослав Солдатов, студент 1 курсу групи БМІ-57
Святослав мотивовано постував на освітню програму Біомедична інженерія в 2024 році і дуже хотів навчатись саме тут. Але внаслідок військової агресії рф на території України, він з родиною був вимушений виїхати у Німеччину. Святослав не відмовився від своєї мрії та продовжив навчання дистанційно.
Але перебування у чужій країні дуже ускладнювало життя. Зокрема, Святослав мав записатись на курси німецької мови та активно її вивчати у короткий термін. Курси проходили на базі муніципального Громадського Центру Освіти дорослих (Volkshochschule) і загальний обєм курсів складає 22,5 кредити ЄКТС за півтори роки (приблизно 7,5 кредити за семестр). Таке інтенсивне вивчення німецької мови обумовило проблему - вивчати ще й англійську мову в рамках стаціонарної освітньої програми виявилось складно. Тому Святослав звернувся із проханням перезарахувати йому результати навчання неформальної освіти. Виявилось, що йому потрібно за ІІ семестр перезарахувати лише 4 кредити, тоді, як на той момент він опанував вже 7,5 кредитів у Громадському Центрі. Окрім того, зміст вивчених тем був набагато ширше, ніж передбачено дисципліною "Іноземна мова за професійним спрямуванням". Тому після певних процедур, дисципліну було перезараховано.
"Для перезарахування дисципліни "Іноземна мова", яку я вивчав у Громадському Центрі, я звернувся до Гаранта освітньої програми, - згадує Святослав. - Мені порадили ознайомитись з Положенням університету про неформальну освіту та зібрати підтверджуючі документи, що я таке навчання прохожу. Деякі документи я взяв на сайті Громадського Центру, деякі я попросив у адміністрації. Це були ліцензія Центру на освітню діяльність, мій договір та довідка про відвідування занять, силабус курсу. Далі я написав заяву у деканат Х та ХТ, склав декларацію, їх розглянули, дали "добро" на дострокову здачу іспиту з німецької мови (тільки так може бути перезаразоване неформальне навчання), у призначений день я зустрівся з комісією, яка прийняла в мене іспит і поставила оцінку. Головна умова - я мав встигнути до початку семестру, коли починається вивчення дисципліни. Я вдячний всім за допому".
Наталія Нечипоренко, студентка 3 курсу групи БМІ-46
Наталія є студенткою першого набору на освітню програму Біомедична інженерія в тоді ще ДВНЗ Український державний хіміко-технологічний університет. Це був дуже важкий 2022 рік, коли військова агресія рф набирала все більших обертів. І, хоча війна вже тривала більше пів року, у листопаді почались масовані обстріли міст в середині країни, люди все більше виїзжали за кордон, рятуючи свої життя.
Наталія теж виїхала у Польшу, подовжила навчатись на обраній освітній програмі в УДХТУ дистанційно, а у 2023 році вступила на освітню програму Біомедична інженерія у Силезьку політехніку (Politechnika Śląska). Незважаючи на подібну назву освітніх програм, вони мали значні відмінности: в УДХТУ орієнтація програми є на матеріалознавство, технологію та створення медичної апаратури, а в Силезькій політехніці - на моделювання та застосування штучного інтелекту в медицині.
"Мені дуже подобаються обидві освітні програми, і я б дуже хотіла їх завершити захистом кваліфікаційної роботи. - ділиться Наталія своїми планами. - Ми довго обговорювали з Гарантом можливість перезарахування окремих дисциплін, і такі знайшли. На третьому курсі я змогла перезарахувати частково дисципліну "Основи технології біоматеріалів", оскільки я подібну дисципліну вивчала в Силезькій політехніці, яка називалась "Основи біомедичної інженерії" і включала вивчення технологій різних біоматеріалів. Я написала заяву в деканат, склала декларацію отриманих навичок, зібрала потрібний пакет документів. Мені дозволили скласти іспит, щоб підтвертити результати навчання і перезарахувати дисципліну. Я дуже рада, оскільки вивільнений час я використаю на інші види навчання, або на відпочинок".