ESTUDIANTES
Observar las siguientes recomendaciones:
Leer las guías con atención y seguir ordenadamente las indicaciones
Presentar las guías por separado identificando el número de la misma
Colocar los datos del estudiante según lo dispuesto en clase; nombres y apellidos completos, número de curso y fecha de presentación en el encabezado de cada guía.
TITULO del tema correspondiente.
Desarrollar los trabajos en orden y respondiendo completamente a lo solicitado por la guía.
Los dibujos los debe realizar en la parte del formato que esta totalmente en blanco.
Mostrar la ficha técnica elaborada al respaldo de cada dibujo o gráfica.
Fecha de entrega: 20 - 09 - 2020
Para resolver preguntas e inquietudes se puede comunicar al whatsapp número: 3197093278 - Indicando nombre completo y el curso al que pertenece.
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ARTES PLÁSTICAS
DOCENTE: MIGUEL ANTONIO ARROYAVE FORERO
03 – 09 – 2020 GUÍA N° 5
CURSO: 1002
PROPÓSITO: Conocer los aspectos teóricos y básicos de la perspectiva para ser aplicados al dibujo a partir de ejemplos gráficos.
LA PERSPECTIVA
DEFINICIÓN
La perspectiva es el arte que se dedica a la representación de objetos tridimensionales en una superficie bidimensional (plana) con la intención de recrear la posición relativa y profundidad de dichos objetos.
CONCEPTOS
Dibujo con Perspectiva. Es una técnica de dibujo mediante la cual conseguimos provocar el efecto de lejanía y profundidad y por tanto de volumen. Dependiendo de la posición de los objetos o elementos a dibujar.
La finalidad de la perspectiva es, por lo tanto, reproducir la forma y disposición con que los objetos aparecen a la vista.
La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; es una simulación de lo visible de la naturaleza con elementos colocados en un ambiente de falsa profundidad.
Explicaremos primero lo que significa dibujar en perspectiva.
El dibujo en perspectiva es una técnica de dibujo que se emplea para representar la profundidad espacial, a la que llamamos perspectiva. Dicho de otro modo, sirve para representar correctamente un objeto tridimensional en un plano bidimensional.
La perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la disposición con que las observamos, podemos decir que es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos.
En pocas palabras, la perspectiva en el dibujo nos ayuda a simular profundidad. Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones.
LA PERSPECTIVA
Del latín perspectiva, y del verbo perspicere, "ver a través de". La perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la disposición con que se aparecen a la vista. También, como el conjunto de objetos que se visualizan desde el punto de vista del espectador.
Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones. La perspectiva nos ayuda a crear una sensación de profundidad, de espacio que retrocede.
Las técnicas fundamentales utilizadas para obtener perspectivas son: controlar la variación entre los tamaños de los sujetos u objetos representados, superponiendo algunos de ellos, y colocando los que están pintados en el terreno que se representa, más abajo cuando están más cerca y más altos cuando están más lejos.
La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza que permite figurar el efecto volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa profundidad.
El ojo estima la distancia en base a la disminución de tamaño de los objetos y al ángulo de convergencia de las líneas (perspectiva lineal). Del objetivo y de la distancia dependerá el que la imagen tenga más o menos profundidad. La sensación de profundidad es puramente ilusoria, pero forma parte una técnica de composición muy importante.
La perspectiva también es la estructura sobre la cual se apoya la forma de visión del hombre moderno, a partir del Renacimiento, que es cuando se instaura definitivamente en la plástica.
ELEMENTOS BÁSICOS
Para poder entender sus fundamentos, podemos imaginar que entre el dibujante y el modelo existe un plano de proyección (plano del cuadro) donde se reflejan las imágenes que hay detrás. Observaremos que los objetos van disminuyendo de tamaño a medida que se alejan del plano de proyección. Las medidas reales de los objetos se ven alteradas por la distancia y las líneas paralelas parecen oblicuas y con tendencia a converger en un punto
Vamos a definir varios términos técnicos que deben conocerse perfectamente.
Línea de horizonte (nivel de ojos).
Es la línea imaginaria que marca la altura de los ojos del espectador. Según queramos dibujar un objeto más arriba o más abajo, deberemos variar su altura.
Es la altura de los ojos o de la cámara de la persona que está viendo la escena.
Coincide con la línea horizontal del lienzo. En una composición por encima del nivel de los ojos o de la línea de horizonte, el observador está mirando hacia arriba, y estará mirando hacia abajo para ver los objetos colocados debajo de la línea de horizonte.
Punto de fuga: Son los puntos situados en la línea de horizonte donde convergen todas las líneas horizontales paralelas entre sí que existen en el modelo.
El punto o los puntos donde convergen las líneas de la anchura, altura y profundidad de un objeto.
Las líneas de los puntos de fuga de la anchura y la profundidad que sean paralelas al suelo siempre estarán en la línea del horizonte.
Punto de vista (P.V.): Representa la situación del espectador a derecha o izquierda respecto al modelo.
Punto principal (P.P.): Es la proyección perpendicular del punto de vista (P.V.) sobre el horizonte. La distancia del punto de vista a la línea de horizonte se llama distancia visual.
Guías: Son las líneas de trazo que se extienden desde el punto de fuga. Siempre estarán ancladas a un punto de fuga.
Además de usarse como guía a la hora de dibujar, pueden usarse como controladores a la hora de decidir la posición de los puntos de fuga.
Líneas de apoyo: Solo aparecen a la hora de dibujar perspectivas de uno o dos puntos. Son líneas que indican las líneas verticales que existen en la dirección de la altura.
Las líneas de apoyo pueden servirnos como referencia a la hora de dibujar, ya que pueden moverse con la herramienta [Objeto].
CLASES DE PERSPECTIVA
Tradicionalmente se conocen tres tipos de dibujo de perspectiva: de un punto de fuga (paralela), de dos (oblicua) o de tres (aérea).
VÍDEOS:
WEB – GRAFÍA
https://definicion.de/perspectiva/
https://tips.clip-studio.com/es-es/articles/807
https://www.ecured.cu/Dibujo_con_Perspectiva
https://viridianasalper.com/para-que-nos-sirve-la-perspectiva-en-el-dibujo/
Perspectiva paralela
Estudiar este link para responder pregunta N° 4 de la evaluación.
https://ma.edu.co/courses/artistica-ciclo-3-nivel-1/sections/perspectiva-paralela
EVALUACIÓN :
En un vídeo no mayor a 2 minutos responder las siguientes preguntas y al final mostrar el ejercicio según la teoría y ejemplo gráfico:
EVALUACIÓN TEÓRICA
1 – Con sus propias palabras explique lo que es la perspectiva.
2 – Nombre cinco elementos básicos de la PERSPECTIVA.
3 - Son tres las clases de perspectiva básica. Nómbrelas con su respectivo número de puntos.
4 - Con sus propias palabras defina lo que es la perspectiva PARALELA.
5- Cuantas dimensiones representa la PERSPECTIVA y cuales son estas.
EVALUACIÓN GRÁFICA
En un dibujo en 1/8 de pliego y con la presentación del estudiante, representar una perspectiva PARALELA según lo estudiado del tema. Y teniendo en cuenta los ejemplos gráficos dados aquí o los que pueda observar por otros medios.