Актуальність дослідження

Мислення у дітей дошкільного віку має образний характер. Враховуючи образність мислення, вихователь має конкретизувати матеріали, використовувати велику кількість наочних посібників, які дають змогу розкривати зміст абстрактних понять на конкретних прикладах. Образне мислення не є даним від народження. Як будь-який психічний процес, воно потребує розвитку та коригування. Його потрібно розвивати таким чином, щоб не ламати структуру, а максимально використовувати в процесі навчання.

Актуальність дослідження зумовлена сучасними тенденціями освіти, так як розвиток образного мислення сприяє підвищенню культури мислення, що призводить до точного вираження думок та пошуку нових шляхів вирішення завдань.