Apresentação ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................... i
Expediente ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ii
EM01 - Aprendizagem em Movimento – Robótica e Operações com Números Negativos na Reta Numérica .......................................... ..............................1
EM02 - Educação Inclusiva: Uma Percepção sobre a Síndrome de Down .................................................................................................................. ............................. 5
EM03 - Relato de uma aula de Educação Financeira .......................................................................................................................................................... .......................... 10
EM04 - Modelagem geométrica de um catavento em movimento ............................................................................................................................... .......................... 14
EM05 - O movimento da Educação Inclusiva no Brasil: base para uma Educação (Matemática) na perspectiva Inclusiva ................... ........................... 19
EM06 - Metodologia ativa na prática de grupo, a importância de relembrar conceitos matemáticos. .......................................................... ............................ 23
EM07 - Meninas e mulheres no circuito: Ampliando a perspectiva feminina nas áreas STEAM ..................................................................... ............................. 27
EM08 - Descomplicando a análise combinatória a partir do pôquer .......................................................................................................................... ............................ 31
EM09 - O Ensino de porcentagem por meio do Tangram ................................................................................................................................................. ............................. 36
EM10 - Desmontando e Montando Cilindros e Cones com o GeoGebra: oficina e experiência de extensão ............................................. ............................. 40
EM11 - Comparando áreas e deduzindo volumes a partir do Princípio de Cavalieri: possibilidades com o GeoGebra ......................... ............................. 45
EM12 - A Matemática para além da sala de aula: experiências no Laboratório de Ensino de Matemática ..................................................... ............................ 50
EM13 - Jogando com Números Inteiros .................................................................................................................................................................................... ............................ 54
EM14 - O uso do Tangram em aulas de Núcleo de Inovação Matemática ................................................................................................................... ........................... 59
ES01 - O jogo de Xadrez e suas contribuições: uma análise estatística ..................................................................................................................... ............................... 62
ES02 - IDENTIFICANDO PADRÕES DE SOLOS PARA A PROPAGAÇÃO DE Paepalanthus chiquitensis Herzog NOS CAMPOS RUPESTRES ....... 65
ES03 - Inferência Bayesiana Fuzzy sobre a Proporção de Caras de uma Moeda ................................................................................................... ............................... 70
ES04 - Estudo de cointegração para aplicação da estratégia Long & Short ............................................................................................................. ............................... 75
ES05 - Criação de dashboard: uma apresentação visual dos dados de criminalidade em Minas Gerais ...................................................... .............................. 80
ES06 - Dashboards com uso do pacote shiny do R ............................................................................................................................................................. .............................. 84
ES07 - BANANA LEARNING: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO MONITORAMENTO DA QUALIDADE DE BANANAS ..................... ............................... 89
ES08 - ALGORITMOS DE APRENDIZADO DE MÁQUINA NO DIAGNÓSTICO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES .................. .............................. 94
ES09 - Análise de Sentimentos em Letras de Músicas: utilizando técnicas de NLP no R .................................................................................... .............................. 99
MA01 - A Equação do Calor em uma Barra Infinita ........................................................................................................................................................ ........................... 104
MA02 - Uma implementação da Criptografia RSA em Python ................................................................................................................................... ........................... 109
MA03 - Uma Aplicação da Equação Diferencial de Gompertz na Viroterapia para Tratamento de Câncer ............................................ ........................... 113
MA04 - Série de Fourier aplicada ao mercado Forex ...................................................................................................................................................... ........................... 118
MA05 - Solução numérica de Sistemas de Equações Diferenciais Ordinárias pelos Métodos de Runge-Kutta de Quarta Ordem ........................... 123
MA06 - OTIMIZAÇÃO LINEAR ATRAVÉS DO MÉTODO SIMPLEX: teoria, geometria e aplicação ........................................................... ............................ 128
MA07 - Princípio do Máximo para Equações Diferenciais Parciais Elípticas ......................................................................................................... ............................ 133
MA08 - Método de Diferenças Finitas para o Problema Auto-adjunto geral ....................................................................................................... ............................ 137
MA09 - Introdução à Teoria Fuzzy: Conceitos, α-Níveis e Números Fuzzy .......................................................................................................... ............................ 142
MA10 - Estimação dos parâmeros da equação de Gompertz pelo método de Levenberg-Marquardt: uma aplicação. ..................... ............................ 147
MA11 - Estudos Epidemiológicos via Modelos SIR e Autômatos Celulares ......................................................................................................... ........................... 153
MA12 - Critério de Sassenfeld e a norma ∞ de matrizes ............................................................................................................................................. ........................... 158
MA13 - Avaliando a eficiência de alguns Métodos Numéricos na resolução de EDOs e em Sistemas de EDOs de 2a Ordem ........ ........................... 163
MA14 - Cálculo do maior autovalor de uma matriz pelo método da potência ..................................................................................................... .......................... 168
MA15 - Carregamento por Indução: uma proposta de pesquisa na Educação Básica ...................................................................................... ........................... 172
MA16 - Conjuntos fuzzy: uma ferramenta para análise de sistemas incertos ..................................................................................................... ........................... 175
MA17 - Aplicação de Sistemas Baseados em Regras Fuzzy na Modelagem do Risco de Acidentes em Rodovias ................................ ........................... 179
MP01 - Teoremas Clássicos da Análise Funcional: Banach-Steinhaus, Aplicação Aberta e Gráfico Fechado ........................................ ............................184
MP02 - Pontos Fixos e Coincidências em Dimensão um .............................................................................................................................................. .......................... 189
MP03 - O Teorema de Pick ........................................................................................................................................................................................................ ........................... 193
MP04 - Polinômios ciclotômicos e Dirichlet: Um caminho para a infinitude de primos ................................................................................... ........................... 197
MP05 - Método de Hermite e Irracionalidade .................................................................................................................................................................. ........................... 202
MP06 - Códigos Corretores de Erros e uma Aplicação no Contexto Espacial ..................................................................................................... ........................... 205
MP07 - Hiperciclicidade de operadores do tipo shift ..................................................................................................................................................... ........................... 210
MP08 - Integrais de Euler: Funções Gama e Beta ............................................................................................................................................................ ........................... 215
MP09 - Espaço de Minkowski e a sua Métrica na Relatividade Geral ..................................................................................................................... ........................... 219
MP10 - Curiosidades sobre o Posto de Matrizes e Desigualdade de Frobenius ................................................................................................. ........................... 224
MP11 - A demonstração do Teorema do Círculo dos Nove Pontos via Números Complexos ....................................................................... ........................... 229
MP12 - Ações de grupos e Espaços Homogêneos ........................................................................................................................................................... ........................... 234
MP13 - Explorando a Convergência: Análise de Sequências Numéricas e o Critério de Cauchy ................................................................. ............................ 239
MP14 - Explorando a equivalência entre o Teorema do Valor Intermediário e o Teorema do Ponto Fixo de Brouwer ....................... ............................ 244
MAc01 - A propriedade LCD em códigos cartesianos ................................................................................................................................................... ............................ 249
MAc02 - Construção de Polinômios Irredutíveis Sobre Corpos Finitos ................................................................................................................ ............................ 254
MPROF01 - A robótica educacional como uma aliada no ensino de equações de segundo grau ................................................................. ............................ 259
MPROF02 - Bilateração e Geometria de Distâncias ...................................................................................................................................................... ............................ 264
MPROF03 - O cubo mágico na perspectiva de grupo .................................................................................................................................................... ........................... 269
MPROF04 - Explorando o Clube de Matem{tica e o Espaço Formativo Compartilhado: paralelos e potenciais .................................. ........................... 273
MPROF05 - Jogo dos Astrágalos no ensino de Probabilidade ................................................................................................................................... ............................. 276
MPROF06 - Jogos em Aulas de Matemática: uma revisão bibliográfica ............................................................................................................... ............................ 280
MPROF07 - Modelagem de Poliedros de Arquimedes Via Cinema 4D .................................................................................................................. ............................ 284
MPROF08 - O Uso dos Grafos como Recursos Metodológicos na Educação Básica ........................................................................................ ............................. 289
MPROF09 - Reflexões sobre a Discalculia: Desafios e Considerações para a Docência .................................................................................. ............................ 294
MPROF10 - Soluções de Dois Casos do Problema de Apolônio via Inversão Geométrica ............................................................................. ............................ 298
MPROF11 - Um estudo de gêneros e sexualidades na Educação Matemática .................................................................................................... ............................ 303
MPROF12 - Um exemplo modelo no contexto da Teoria dos Registros de Representação Semiótica ...................................................... ............................ 308
MPROF13 - Uma abordagem de ensino de Geometria Plana, usando Scratch ................................................................................................... ............................ 313
MPROF14 - Uma aplicação mais simples do número de Euler em matemática financeira para estudantes do ensino médio ......... ............................ 318
ISSN 2594-6617