3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครู และความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน เป็นแบบอย่างที่ดี สามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่น และเป็นผู้นำในวงวิชาชีพ
Task : ปฏิบัติได้สูงกว่าระดับฯที่คาดหวัง (4)
งาน Task : เข้าร่วมอบรม/สัมมนา โครงการ ในรูปแบบต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน
เข้าร่วมอบรม/สัมมนา โครงการ ในรูปแบบต่าง ๆ อย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาตนเองทั้งในด้านการจัดกิจกรรมการเรียน การพัฒนานวัตกรรม การพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีมาจัดการเรียนการสอน
รางวัลครูดีไม่มีอบายมุข
เนื่องในวันครูแห่งชาติ พุทธศักราช 2564
การประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับผู้เรียนด้วย Office 365
การอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนาการจัดกระบวนการการเรียนการสอนด้วย Microsoft Teams
หลักสูตรยกระดับการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบโครงงาน (ePBL) หลักสูตร 62103
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้รูปแบบออนไลน์
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
หลักสูตรการทำโครงงาน IOT ด้วย KidBright เป็นฐาน (Online)
หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 1-3
หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 4-6
หลักสูตรการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ 1-3
หลักสูตรกิจกรรมการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงภูมิอากาศ ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ในรูปแบบออนไลน์
2. สามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่น เป็นแบบอย่างและแนวทางในการประเมิน วPA โดยใช้ Google sites เก็บเอกสารต่างๆ
3. พัฒนาตนเองในด้านวิชาชีพอยู่เสมอ ผลิตสื่อการสอนและนวัตกรรมใหม่ๆให้กับผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ
รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1
ผลการประกวดสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
สาขาการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1 ประจำปี 2565
ใช้ appication OBEC Content Center เป็นสื่อในการจัดการเรียนรู้