Let's do Sciences

Compétences (Cf: BOEN n° 31 du 30 juillet 2020)

Les langages pour penser et communiquer

• Activités langagières

Comprendre l’oral

Apprendre une seconde langue vivante, c’est une ouverture à d’autres sons, d’autres mots. C’est un état d’esprit fait de curiosité et d’audace car c’est accepter de ne pas (tout) comprendre et de s’exprimer imparfaitement.

• Questionner le monde

Dès l’école maternelle, les élèves explorent et observent le monde qui les entoure ; au cycle 2, ils vont apprendre à le questionner de manière plus précise, par une première démarche scientifique et réfléchie.

Objectifs:

-Mettre en œuvre des expériences simples impliquant l’eau et/ou l’air: quelques propriétés des solides, des liquides et des gaz.

-Émettre des hypothèses, donner son point de vue et l'argumenter, chercher des explications aux phénomènes observés (démarche d'investigation)

-Comprendre des consignes simples en anglais:

-Acquérir du vocabulaire en lien avec les objets utilisés: cork, glass, marble, cap, spoon, paper clip, playdough, water

-Utiliser une structure syntaxique: This is a ....; The ..... floats/ sinks