懷念的碱安

台灣碱業公司安順廠附設學校概況

鄭啟忠 撰 1999/6/25

一、社區背景:

台灣光復(1945年)初期,台灣省五大都市一台北、基隆、台中、台南、高雄,以台南市面積175.6 平方公里,居全省五大都市之冠,安南區面積107.2 平方公里,佔全市面積百分之六十一,在全市七個行政區中,以安南區居首。這樣廣大遼闊的地域,竟然只有安順、海泉、土域三所國民小學,當時全市無公車可以通達,安南區兒童就學不使可想而知,非但不便,偏遠地區更是十分困難。

二、設立緣由:

台灣光役,原製造毒氣殘害我同胞的日本鐘淵曹達株式會社,是重要軍事目標,為盟軍炸毀。1946年經台灣碱業公司派員接管修復,於當年12月25日開工生產氯,當時氯工業操化學工業之牛耳,所須各項人才多, 而這些菁英來自各方,教育程度較高,又是年輕力壯,自是攜家帶眷住居於工廠宿舍區,兒女弟埠教育問題迫在眉睫。

媽祖宮地區屬於海東國小學區,當時無任何交通工具,學童只有步行上下學,單程腳步至少一小時半,甚至兩小時,每日往返就是三、四小時,六歲學童怎能忍受此艱難,何況風雨烈日更是舉步維艱。當時台城公司安順廠在迫不得已情況之下,只得自行設小學,以安定工作人員生活,維持工作效率,生產當時社會迫切需求之氣產品,如固碱、鹽酸、液氣等。

三、創校經過:

1946年12月下旬,我經測試、面談後被錄用,於1947年1月到職,以台碱公司安順廠助理管理員名義,負責籌辦小學。我係福建閩侯師範畢業,服務國校僅兩年經驗,毅然擔起重任,以當時當地而言,因為環境單純,創校過程並非十分困難。先是調查學生人數,計劃製造課桌椅、黑板、教具,購買課本、圖書,然後分請台碱公司上海辦事處協助購買風琴、掛園、毛算盤以及三角尺、圓規、繪圖儀器、地球儀等,函請福州同學蒐集教材、遊戲器具圖樣,及體育設備圖樣等,然後與教育行政主管官署台南市政府教育科聯絡,請示設Jt可、學所須教育行政手續,依規定填報表件申請立案。

創校當初以台碱公司安順廠康樂部為校舍,於1947年3月20日也就是二二八事變後二十天正式成立並開始上課。成立初期設有一、二、三、四年級四班,每年級各一班,四年級學生只有六人,三年級九人,全校僅有學生五十餘人,台碱公司安順廠廠長張權為兼任校長,要鄭啟忠、曾柳鶯為專任老師,聘請張克儉(熱衷社會服務)潘孝銳(大企業家)等為兼任老師。

四、學校與主持人:

五、學生與老師:

公營生產事業機構為提高員績效,促進生產效能,十分重視員工福利,設立小學便利子女弟妹就學,就是福利設施。學生入學資格限定正式員工子女與弟妹及鹽工子女。創校初期學生人數不多,班級學生人數不足,弟妹資格限制十分寬鬆,因此媽祖宮地區,有意來本校就讀之學童,幾乎全部予以納入。

申請手續簡便,填寫入學申請書一份經家長蓋章, 送請單位主管核印後,轉總務單位同意即可正式入學。學生以媽祖宮地區與外來人口居住於宿舍區者最多,四草、鹽田、土域也有小部分學生前來就讀。後來因為礙於規定,才僅收正式員工子女,有特殊厚、因須要來本校就讀者,須陳請廠方核准,大略而言,每班學生人數為30 人上下,最多不會超過40 人。

老師一律師範畢業以上學屋,多數經過甄試錄用,素質較高,教學認真。再以待遇優厚生活穩定,職位極少變動,雖有離職者,都是取得較高學歷轉往國中、高中、大學擔任教職。學生絕大多數居住媽祖宮社區與工廠宿舍區。學生與老師,老師與學生家長,生活在一起,休閉在一起,彼此感情融洽,溝通方便,有助於教學相長,所以碱廠小學學生程度一向優良,與環境因素、老師素質、學生資質三者之間互為因果,有密切關係。低年級之啟蒙教育,劉湘棟老師貢獻最多,五、六年級之升學指導黃秀杰、徐祥松、林維第、李冠英、唐春景老師至為辛勞。自1947年至1971年間,先後25年,畢業23屆,星業生523人,平均每屆畢業生人數為23人。

六、教學情況:

1.正常教學:

1968年實施九年國教以前,小學生升學初中或初級職校,必須通過嚴格的升學考試。台灣地區大多數小學生,都難免受惡性補習的煎熬,對學童身心影響也十分嚴重。本校按照課程樵準排列日課表按日寄上課,體育,音樂,美術'勞作都照常上諜的任課老師以級任老師擔任國語、算術外,其他科目以專長為主,無包班、包辦做法,五、六年級生每曉輔導兩小時,其餘課程一切照常進作。1954 年,五年級學生參加全市國校學生作文比賽榮獲第一名。1955 年, 五年級學生參加全市國校作文與閱讀比賽奪得魁首, 1967 年,台南市國校學生游泳比賽,本校學生幾乎囊括各項冠軍。1969年,顯宮與四草地區舉行歌唱比賽,本校學生榮獲第一名、第二名、第三名。 以上列舉事實,證明本校教學認真與正常。

2 . 平自修與午息:每日升旗典禮前是早自習

學生早晨上學,到校隨即進入教室讀書,不得做請書以外的任何工作,每日清晨教室內書聲朗朗,被譽為請書風氣良好。升旗典禮以前,學生必須一律到校,不得遲到。中午十二點半到一點,全校學生午息半小時,以提高學生下午學習效率。上述規定嚴格執行不得違反,培養學生遵守規律習性,使在校做個好學生,將來做個好國民。

3. 寫字與日記:

每日下午第一節課,寫字15 分鐘,低年級描寫,中年級寫十字格中小楷,'高年級九宮格大小楷,練習簿格式經會集老師研究共同訂定,再請專家認定後印製,供學生練習。高年級生寫日記,每週兩次,經老師批改後發回,對學生寫作很有助力;另設計作文紙一式,全頁約300 字,供學生平時作文比賽使用,高年級學生作文要分四段升,至少要寫一張作文紙,最多不得超過兩張,養成學生寫作既不可偷懶少寫,又能去蕪存菁、簡單扼要的習性。

4. 清掃工作:

一般而言,國校學生清掃工作,均規定在早上升旗以前,本校以為早晨學生必須專心誦請功課,所以清掃訂於下午放學以後,每班留下學生數人負責清掃,學生不洗廁所,清掃完畢經檢查認可後方得回家。學校任何處所均須整潔,不得有紙屑雜物,學生見到雜物或紙屑立即撿起丟進廢物箱,所謂你丟我撿的運動,本校早在1947 年就開始實行了,學校環境整潔,玻璃窗亮麗,空軍一位小學校長讚譽為全國最乾淨的小學。

5.智力測驗:

1958 年,田培林教授編著的國校學生十一、十二歲兒童智力測驗初版,本校立即採用,自此五、六年級學生,每年測驗一次,測驗結果可供作老師教學參考,對教學協助有相當正面影響。有一男生智力測驗智商(IQ)136 分,學習成績優良,升學、就業、研究、參加國家考試,都十分順利,仕途宏達;另有女學生一人,智商137 分,學習成績稍遜,升學成績稍差,自行營商另創新天地,亦頗有成就,各項表現也令人敬佩。最值得一提的走一個學生智商稍低,只有109 分,平日循規蹈矩、認真學習,升學、就業、升等考、高普考. . . . . .樣樣得心應手,場場滿意。由上述三案例,可詮明智商固然重要,但認真學習才是成功的基本條件。

6.本校規模小,學生不多,行政事務簡單,一切行政工作由學校負責人自行處理,所有教師只有單純的教導學生學習。立校25 年,從未向學生收取任何費用,學生課本、筆記簿皆由學校免費供應。甚至每年一次的春季踏青旅遊'交通費用也由學校支付。

七、影響深遠:

本校自1947 年初設校至1971 年夏結束,立校計25 年,雖然規棋小、學生不多,但學習風氣良好,一切發展均正常,對當時台碱公司安順廠員工子女、媽祖宮以及附近社區民眾子女就學有很大助孟。對本社區以後教育程度的提升與發展,也具有深遠的影響。如林阿香(瑮珊)師大畢業,蘇文榮政大畢業,當時是媽祖宮空前的榮耀,都是帶動社區讀書風氣的實例。當年貢獻社會完成了時代使命與任務,影響後昆自有其歷史地位。現在本校畢業生在社會各界服務,具有領導才能者很多,經常召開校友會聯絡感情,參加的同學十分踴躍,足證其教育功能,廠長張權應居首功。

八、校友會: (2006.12.17)

安順廠員工居住宿舍區,學生與學生間生活在一起,成長在一起。初中、國中同乘一輛交通車,高中、高職又是同乘一輛交通車上下學。成年之後,各有事業與成就,分散各地,鄉情學誼湧上心頭,大家商量聚會。由校友郭廣田,連致遠,鄭文雄發起召開校友會,大家歡樂相聚細述當初,是人生一大快事。第一次校友會於1996 年8 月18 日在台南鹿耳門天后宮舉辦。鄭啟忠校長提議每四年舉辦一次,與奧運同步。第二次於2000 年11 月26 日在台南鹿耳門天后宮舉辦。李冠英老師以相隔四年時日太久,改成每兩年舉辦一次, 每次輪流由兩屆校友主辦。第三次於2002 年11 月10日在台南桃山舉辦,由第11 、12 屆 美玉 . . .等主持。第四次於2004 年11 月28 日在高雄寒軒舉辦,由第13 、14屆陳復平、宋子明, ......等主持。第五次於2006 年12 月17 日在台南鹿耳門天后宮舉辦,由第15 、16 屆鄭春彥,尹啟銘,黃祐民. .. .. ..等主持,採聯誼方式,設計安排十分妥善,場面非常熱鬧。台北校友與家長租專車前來參加,格外溫馨,參加同學每次都有增加。第六次於2008 年10 月竹日在台南市媽祖宮鹿耳門公館舉辦,由第17 、18屆蔡伶俐、盧富傑、蔣世堅. . .. .. .. ..等共同籌辦。活動當天,全省各地以及特地從國外回來的校友們歡聚一堂,驚喜連連,感動的心情久久不能平復,大家相約2010 年再相見。( 註:在1996 年以前,尚有數次校友會均由張瑞瑛負責 )

九、結語

台碱安順廠附設小學學生享受優厚福利,應感激廠長張權之度量恢宏,會計課長蔡更生從旁協助,小學所有需要有求必應。回想當年諸事順利,至今仍感激不已。所以第五次校友會時我提的標語是:鄭啟忠讚張權曰“惠深覆載“諸生當知吃水果拜樹頭,感恩懷,勿忘前人,恩惠。

校友會自應繼續召開,校友要互信、互愛、互諒、同心協力創造前途,和和樂樂、平平安安享受人生,必須有健康人生才會快樂。第一屆同學已七十餘歲,第二十三屆也將五十歲,茲作健老詩一首大家共勉之。

人人希望慶期頤

我求神佛健耄耆

節制飲食勤運動

及時行樂莫遲疑

資料來源:20081011_碱安國小第六屆校友會紀念冊_CH1

幼稚園入口

民56夏,( 照片提供:鄭水絹 )

幼稚園入口

( 照片提供:張少東,碱安校友會紀念冊 )

幼稚園大門遺跡

民81 ( 照片提供:陸孝義  )

幼稚園上課 

( 照片提供:黃秀杰老師  )

幼稚園教室

蔡祖鰲老師 ( 照片提供:黃秀杰老師 )

校園校舍

幼稚園 ( 照片提供:陸孝義 )

碱安國小大門

民56夏,第19屆學生畢典,( 照片提供:鄭水絹 )

碱安國小校舍

民56夏,第19屆學生畢典,( 照片提供:鄭水絹 )

校園校舍

幼稚園 ( 照片提供:張少東,碱安校友會紀念冊 )

國小大門遺跡

民81 ( 照片提供:陸孝義  )

國小大門招牌

( 照片提供:林文棟 )

校園遊樂設施 - 滑梯 1

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 滑梯 2

國小 ( 照片提供:王錦雀 )

校園遊樂設施 - 滑梯 3

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 滑梯 4

三名台大地質系實習生,赴台南左鎮進行考古,借住碱廠。左2:王月秀、中:王日昇  ( 照片提供:王月秀 )

校園遊樂設施 - 鞦韆 1

國小 ( 照片提供:張瑞瑛 )

校園遊樂設施 - 鞦韆 2

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 -鞦韆 3

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 鞦韆 4

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 鞦韆 5

國小 ( 照片提供:林月琴 )

校園遊樂設施 - 鞦韆 6

幼稚園 ( 照片提供:李碧蓮 )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 1

幼稚園 ( 照片提供:李碧蓮 )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 2

幼稚園 ( 照片提供:黃惠華 )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 3

幼稚園 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 4

幼稚園 ( 照片提供:沈能俊 )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 5

民56,幼稚園 ( 照片提供:鄭水絹 )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 6

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 旋轉盤 7

國小 ( 照片提供:OOO )

校園遊樂設施 - 翹翹板

國小 ( 照片提供:OOO )

左起:孫文德、王文禮、李文彬、蔣世堅、王榮華

校園遊樂設施 - 搖船 1

國小 ( 照片提供:張瑞瑛 )

校園遊樂設施 - 搖船 2

國小 ( 照片提供:張瑞瑛 )

校園升旗台

民56,國小 ( 照片提供:鄭水絹 )

校園升旗台

國小 ( 照片提供:張瑞瑛,畢業前 1個月 )

校園花圃 - 1

幼稚園 ( 照片提供:林世聰 )

校園花圃 - 2

幼稚園教室 - 圍牆 ( 照片提供:沈能俊 )

校園花圃 - 3

幼稚園 ( 照片提供:OOO )

校園花圃 - 4

民56,幼稚園 ( 照片提供:鄭水絹 )

校園圍牆

跨過圍牆,即為墓仔埔魚塭( 照片提供:沈能俊)

校園防空洞 - 1

國小 ( 照片提供:王錦雀 )

校園防空洞 - 2

國小 ( 照片提供:王錦雀 )

校園操場 - 1

民56,國小 ( 照片提供:鄭水絹 )

校園操場 - 2

民94 ( 照片提供:王錦雀 )

校舍遺址 - 1

碱安國小廁所遺址 ( 照片提供:何志中校長 )

校舍遺址 - 2

碱安國小防空洞 ( 照片提供:何志中校長 )

校舍遺址 - 3

碱安幼稚園門柱遺址 ( 照片提供:何志中校長 )

校舍遺址 - 4

碱安國小(小門入口) ( 照片提供:何志中校長 )

校舍遺址 - 5

碱安國小(大門入口) ( 照片提供:何志中校長 )

校舍遺址 - 6

碱安幼稚園_遊憩設備遺跡. ( 照片提供:OOO )