Guía Didáctica para Educadores de Párvulos

La metodología de trabajo de la guía se desarrolló en base a reuniones de presentaciones y correcciones cada dos semanas aproximadamente. Se trabajó junto a Hans Folch, diseñador que se presenta como un colega y entendiendo mi posición como diseñadora y no como estudiante. Acuerdos que facilitaron la comunicación y dinámica de trabajo al convertir sesiones de teletrabajo en conversatorios de diseño y disponer de los tiempos como freelancer.

Las sesiones de teletrabajo se dividieron en dos objetivos; las primeras consistían en reuniones a través de la plataforma de zoom para generar ideas, corregir aspectos de diseño y evaluar los estados de avance en equipo de diseñadores previo a las sesiones junto a las profesoras y las reuniones en la misma modalidad con objetivo de presentar dichos avances en que las profesoras revisarían las propuestas y decidirían entre las opciones que se presentaron, además de la instancia de resolver dudas técnicas como las secciones a las que le corresponde cada contenido, así como de las propuestas gráficas, entre otros.