Proiectul Web Design Skills 2024
Mobilitatea stagiarilor VET
Colegiul Național Calistrat Hogaș Piatra-Neamț
Mobilitatea stagiarilor VET
2024-1-RO01-KA121-VET-000213891
Anul școlar 2024-2025
Anul al IV-lea Acreditare Erasmus - domeniul VET
Perioada de implementare: 1 iunie 2024 – 31 august 2025
Tipul activității: mobilitate pentru stagiari
Perioada de desfășurare a stagiului de practică: 1 - 21 decembrie 2024
Număr de participanți: 22 elevi și 3 profesori însoțitori
Număr de ore de practică: 90 (5 zile/săptămână x 3 săptămâni x 6 ore/zi)
Instituții de primire
GAME LEVEL
Tutore de practică & director:
Ms Andrea Terrón Sánchez
Însoțitor/monitorizare practică:
Mihaela- Alina Zaharia
Stagiari
Bursuc Răzvan-Ștefan
Butură Elena-Emilia
Cibotariu Denis-Ștefan
Dobândă Ștefan
Grigoraş Denisa-Esmeralda
Manole Luca
Măcincă Andrei
Pătrunsu Andrei-Cristian
ATIGRA CONSULTORES INFORMÁTICOS
Tutore de practică & director:
Mr. Antonio Mesa Casares
Însoțitori/monitorizare practică:
Petruța Lostun Mariana Mîndru
Stagiari
Catrinoi Antonia-Ioana Anăstăsoaiei Ștefan-Iustinian
Iavorschi Ana-Loredana Arsenoaia Dan-Matei
Nicorescu Andrei-Robert Balint Maria
Robu Laura-Elena-Ștefania Ciobănică Elena
Vararu Andra Cojoc Ioana-Andreea
Vădeanu Victor-Mihai Huţanu Xenia-Nicoleta
Zaharia Diana-Elena Petrescu Răzvan-Ionuț
Stagiul de practică
Punctul forte al stagiului de practică din acest an a fost deschiderea elevilor și a tutorilor pentru elementele de programare corelate cu robotica. Un element de noutate îl reprezintă colaborarea cu o instituție de primire nouă (Atigra Makers). Pe de altă parte, continuarea parteneriatului cu Gamelevel poate fi considerată oportună, conferind stabilitate și siguranță în urmărirea obiectivelor Acreditării VET. Tutorii, atât d-na Andreea, cât și dl. Antonio, au fost foarte disponibili să ofere explicații, să aducă în atenția stagiarilor elemente de programare de actualitate, utile. În ceea ce privește grupul de elevi care a participat la stagiul de practică din acest an, caracteristicile prin care s-au remarcat în mod deosebit au fost disponibilitatea de a învăța lucruri noi, interesul deosebit pentru robotică, adaptarea la condițiile de muncă și viață presupuse de această experiență care a solicitat deopotrivă dimensiunea personală și pe cea profesională. (PL - coordonator proiect, profesor însoțitor)
Testimonialele participanților
Printre aspectele pozitive ale acestei experiențe se numără dezvoltarea competențelor interculturale, îmbunătățirea abilităților de colaborare și oportunitatea de a învăța metode noi de lucru. Pe de altă parte, un posibil sacrificiu a fost timpul limitat petrecut cu familia în perioada mobilității. (Elena - ATIGRA MAKERS)
Acest stagiu mi-a oferit oportunitatea de a dobândi noi competențe, de a învăța practici inovatoare și de a interacționa cu profesioniști din alte medii culturale și organizaționale (Andra - ATIGRA MAKERS)
Le recomand cu toată încrederea acest proiect colegilor mai mici și îi asigur că se vor bucura și vor învăța multe lucruri noi din această experiență Erasmus. (Ștefan - GAMELEVEL)
Sugerez oricărui elev să participe la o asemenea mobilitate deoarece este o experiență unică și te ajută să te dezvolți pe plan personal și profesional. (Andrei - GAMELEVEL)
Fiind un proiect exclusiv pentru profilul matematică-informatică este o oportunitate excelentă pentru elevii de la această specializare de a-și putea găsi calea profesională. (Dan-Matei - ATIGRA MAKERS)
Mi-ar face mare plăcere să mai particip la astfel de mobilități deoarece a fost o experiență superbă și m-aș întoarce să particip de fiecare dată când aș avea ocazia. (Diana Elena - ATIGRA MAKERS)
Participarea la acest proiect m-a ajutat să înțeleg mai bine domeniul IT și ce implică acesta, să mă decid dacă vreau sau nu să continui pe acest drum. (Victor - ATIGRA MAKERS)
Participarea mea la acest proiect mi-a îmbunătățit cunoștințele lingvistice, culturale și pe cele profesionale. (Andrei-Robert - ATIGRA MAKERS)
Printre aspectele pozitive se numără dezvoltarea competențelor interculturale, îmbunătățirea abilităților de colaborare și oportunitatea de a învăța metode de lucru noi. Pe de altă parte, un posibil sacrificiu a fost timpul petrecut departe de familie în perioada mobilității. (Elena - ATIGRA MAKERS)
Am învățat limbajul JavaScript și cum se folosește acesta în crearea de site-uri web, am învățat cum se folosește o placă Aruino și cum se face un robot, am învățat cum funcționează o alarmă de incendiu și am creat una. Am dobândit foarte multe cunoștințe noi în domeniul pe care doresc să-l urmez în viitor. (Denis-Ștefan - GAMELEVEL)
Aș decide să particip oricând la un astfel de program, deoarece m-a ajutat să-mi dezvolt abilitățile de comunicare și pe cele de programare. Mesajul meu către elevii de la matematică-informatică din Hogaș care ar putea să participe la acest gen de proiect este să profite la maxim de aceasta oportunitate. (Andrei-Cristian - GAMELEVEL)
Participarea la această experiență m-a ajutat să-mi dau seama dacă un job în domeniu mi s-ar potrivi, m-a ajutat să dezvolt abilități interculturale, să devin mai independentă și mai încrezătoare. Deși adaptarea și distanța de familie au fost dificile, beneficiile au depășit sacrificiile. (Xenia-Nicoleta - ATIGRA MAKERS)
Această mobilitate mi-a oferit ocazia să învăț atât noțiuni de robotică, cât și de web design care îmi vor fi folositoare în cazul în care voi alege să urmez unul dintre aceste două domenii la facultate, în cariera viitoare fiindu-mi util și certificatul Europass pe care l-am primit. (Ioana-Andreea - ATIGRA MAKERS)
Participarea la această experiență Erasmus+ m-a ajutat să acumulez cunoștințe practice, să înțeleg perspective diferite asupra domeniului meu de activitate și să îmi îmbunătățesc abilitățile de comunicare și adaptare într-un context internațional. (Laura-Elena-Ștefania - ATIGRA MAKERS)
3 aspecte reținute...
Cele mai interesante 3 aspecte de programare/ web design/ robotică au fost realizarea unei pagini web interactive folosind HTML, CSS și JavaScript, codarea cu ajutorul Arduino și construirea mai multor roboței cu diferite funcționalități. (Elena - ATIGRA MAKERS)
Cele 3 aspecte pe care le-aș reține despre acest stagiu de practică sunt: 1.Am învățat lucruri noi care cu siguranță mă vor ajuta pe viitor; 2.Şansa de a lucra în echipă cu colegii mei, 3.Posibilitatea de a comunica într-o limbă diferită. (Dan-Matei - ATIGRA MAKERS)
1. Crearea paginilor web simple cu HTML și CSS; 2. Înțelegerea algoritmilor de bază; 3. Utilizarea senzorilor în robotică. (Denisa-Esmeralda - GAMELEVEL)
Crearea roboților folosind elemente de programare, folosirea JavaScript-ului pentru a crea jocuri, cunoașterea unor softuri noi de programare. (Andrei-Robert - ATIGRA MAKERS)
Cele mai interesante aspecte au fost: realizarea roboților, limbajele de programare precum css si javascript, si interactivitatea activităților. (Luca - GAMELEVEL)
Cele mai interesante 3 aspecte de programare au fost realizarea unei pagini web interactive folosind HTML, CSS și JavaScript, codarea cu ajutorul Arduino și construirea mai multor roboței cu diferite funcționalități. (Ștefania - ATIGRA MAKERS)
Crearea unor proiecte diverse de robotică, folosirea JavaScript și descoperirea diverselor metode de web design folosite de profesioniști. (Ștefan - GAMELEVEL)
Aspectele care m-au captivat pe mine au fost jocurile realizate in JavaScript, proiectul cu senzorul de foc și elementele dinamice realizate - joc de lumini și muzică. (Ana-Loredana - ATIGRA MAKERS)
Trei aspecte interesante pentru mine au fost: realizarea unui site web (a unei pagini interactive) folosind CSS,HTML și JavaScript, realizarea unui robot prin utilizarea Arduino și implementarea codurilor diversificate. (Laura-Elena-Ștefania - ATIGRA MAKERS)
Două aspecte interesante pe partea de robotică au fost atât învățarea unui limbaj asemănător C++(Arduino), cât si experimentarea cu diferite componente hardware (leduri, senzori, buzzer, motor etc.) care mi-au permis să creez diferiți roboți sau aplicații practice, să înțeleg conceptele din spatele unor obiecte precum semaforul, luminile de Crăciun sau altele. Un alt aspect interesant pe partea de web design a fost învățarea câtorva elemente JavaScript, pe lângă aprofundarea HTML și CSS. (Ioana-Andreea - ATIGRA MAKERS)
Mi-a plăcut să fac roboții, mi-a plăcut comunicarea dintre elevi și tutore și mi-a mai plăcut web design-ul. (Andrei-Cristian - GAMELEVEL)
Sesiuni de deschidere și de certificare
În afara orelor de practică
28 MARTIE 2025, Concursul Național Made for Europe, faza județeană
31 MARTIE 2025, Concursul Național Istorie și societate în dimensiune virtuală, faza județeană
Diana-Elena Zaharia, elevă la clasa a XI-a A, beneficiara unui stagiu de practică în cadrul proiectului Web Design Skills 2024, a participat la faza județeană a concursului național Made for Europe. Concursul s-a desfășurat în Sala de Festivități a liceului nostru vineri, 28 aprilie 2025, începând cu ora 14.00. Produsul înscris în concurs: Portofoliu de produse realizate în practică: pagini web, circuite Arduino.
Diana a prezentat atât pagini web create pe durata stagiului, aplicații web lucrate împreună cu tutorele de practică, precum și robotul pe care a reușit să-l dezvolte folosind elementele de programare asimilate în stagiu.
Diana a primit în cadrul acestei competiții mențiune.
Luni, 31 martie 2025, la Colegiul Național de Informatică din Piatra-Neamț, s-a desfășurat faza județeană a concursului național Istorie și societate în dimensiune virtuală. La această competiție, secțiunea Științe socio-umane, subsecțiunea IIA - Pagini web , au participat doi dintre beneficiarii proiectului WDS 2024:
NICORESCU ANDREI-ROBERT - clasa a XI-a A, care a prezentat comisiei lucrarea Comunicare și societate, a primit premiul al II-lea în această competiție.
BUTURĂ ELENA-EMILIA - clasa a XI-a A, a prezentat comisiei lucrarea Fenomene macroeconomice cu impact social: Inflaţia, a primit premiul I și s-a calificat la faza națională a acestei competiții organizate de Ministerul Educației.
Două articole de diseminare a rezultatelor proiectului WDS 2024, elaborate de eleva Antonia-Ioana Catrinoi de la clasa a XI-a A, au văzut lumina tiparului în primul semestru al anului 2025:
Articolul Stagii de practică în Europa pentru elevi de liceu. Mărturia unui beneficiar, publicat în revista locală CoolT, revistă publicată de Centrul pentru Cultură și Arte "Carmen Saeculare" Neamț, dedicată adolescenților și tinerilor.
Articolul Educație, formare și tinerețe în stil european- Experiențe din cadrul proiectului de mobilitate Erasmus+, publicat în revista liceului Adobiograființa, revistă redactată de elevi, dedicată elevilor.
Afișaj proiect