Proiectul Integrative School

Prezentarea activității

La activitățile din sediul Parlamentului European din Strasbourg elevii noștri au participat împreună cu cei de la Lycee Hubert Clement, Esch-sur-Alzette, Luxembourg.

În selecția pentru această mobilitate de grup s-au înscris 80 de aplicații, pe baza cărora au fost aleși 24 de elevi, cu vârsta peste 16 ani, care au reușit să demonstreze prin aplicațiile lor un interes ridicat pentru problematica socială în general, precum și dorința de a cunoaște îndeaproape practicile democratice promovate la nivelul Uniunii Europene, arătând disponibilitate de implicare personală în popularizarea și implementarea priorităților europene referitoare la mediu.

Activitățile de învățare au fost organizate de Directoratul General pentru Comunicare, Direcția pentru Campanii de informare - Unitatea de tineret și au fost găzduite în sediul Parlamentului European din Strasbourg, fiind centrate pe două teme majore: Mediu și sustenabilitate, respectiv Alegeri europarlamentare și participare civică.

Într-un context autentic intercultural, în cele două zile de activități, elevii noștri și cei din Luxemburg au participat la: exerciții, reflecții, joc de rol și simulări ale procesului electoral democratic, au învățat despre pilonii durabilității, au discutat cu experți din diferite instituții ale Uniunii Europene. 

Sesiunile de învățare au fost organizate sub forme diverse: ateliere de lucru, standuri interactive, dezbateri cu experți, întâlniri cu activiști și influenceri, cu factori de decizie privind politicile și prioritățile UE. Participând la aceste activități, elevii noștri au avut oportunitatea de a cunoaște alți tineri și de a exprima opinii proprii, au putut să înțeleagă cum se constituie Agenda de priorități a acestei instituții și au avut ocazia să participe ei înșiși la dezbateri și simulări decizionale pe teme europene considerate prioritare și de actualitate.

Adoptarea unui comportament sustenabil a fost setată ca o condiție preliminară de către instituția organizatoare a activităților, care a impus participanților standardul ISO 20121: 2012, privind sistemul de management al durabilități, Astfel, pe durata mobilității, elevii au avut acces la un model concret de administrare sustenabilă a resurselor, iar participarea instituției noastre la activități a presupus angajamentul individual și instituțional pentru adoptarea unor comportamente sustenabile, inclusiv deplasarea grupului la activitățile din Strasbourg cu mijloace de transport sustenabile și utilizarea exclusivă, pe toată durata activităților, a unor materiale prietenoase cu mediul, astfel încât să fie respectat standardul de calitate agreat.