Prácticas

Actividad P0.1

Instrucciones: Crea una página en tu sitio con el título de Prácticas. Dentro de está irás subiendo las actividades solicitadas en relación a las prácticas del curso. Cada documento que subas debe está acompañado de un texto que especifique la actividad y su clave. Por ejemplo: Mapa conceptual 3.1.1 o Texto 3.1.2.

P1. Instrucciones: Examina los cuatro vídeos que están a continuación. Redacta un texto breve donde expliques el proceso de erosión y el papel de la actividad agrícola en este fenómeno. Súbelo a tu sitio WEB.

P2. Instrucciones: Lee el protocolo de la práctica antes de asistir. Después de realizar la práctica, individualmente elabora un diagrama UVE como reporte de la práctica. En equipo elaboren una colección de fotografías y vídeos de la práctica, acompañada de descripciones escritas de los sistemas agrícolas de conservación observados con la siguiente información:

• Cómo influye la disminución del laboreo, la cobertura superficial y la rotación de cultivos en el control de la erosión del suelo.

• Identificación de los principios y características de los sistemas de agricultura de conservación observados.

• Comparación de los sistemas de agricultura de conservación respecto al sistema convencional.

Día 1

P3. Instrucciones: Lee el protocolo de la práctica antes de asistir. Después de realizar la práctica, individualmente elabora.

• Un diagrama UVE sobre las barreras rompevientos en AC y otro sobre el manejo de malezas en AC.

En equipo elaboren lo siguiente:

• Un croquis del arreglo topológico de las barreras rompevientos acompañada de un explicación escrita de los fundamentos de su diseño y los efectos que tiene en el área cultivada. Lo suben al sitio Web de uno de los integrantes del equipo.

• Una estrategia de manejo integral de malezas para el lote M18 de la Tabla Agrícola San Martín en este ciclo de cultivo. Lo suben al sitio Web de uno de los integrantes del equipo.

Día 2

P3. Instrucciones: Después de realizar la práctica, registren los datos de porcentaje de cobertura en el documento de Google sheets "Cobertura" en la hoja que corresponde a su grupo. Individualmente elabora:

• Un diagrama UVE sobre los residuos de cultivos y forestales en AC.

En equipo elaboren lo siguiente:

• Una colección de fotografías y vídeos de la práctica, acompañada de descripciones escritas del manejo de los residuos de cultivos y forestales en AC.

P4. Instrucciones: Lee el protocolo de la práctica antes de asistir. Después de realizar la práctica, individualmente elabora un diagrama UVE como reporte de la práctica. En equipo elaboren una colección de fotografías y vídeos de la práctica, acompañada de descripciones escritas relacionadas con los objetivos de la práctica:

• Aplicar un método útil, fácil, práctico y económico en la determinación de la pendiente y el trazo de curvas de nivel en el terreno.

• Determinar la pendiente del terreno para diseñar prácticas de conservación de suelos y aguas.

• Trazar curvas de nivel en el terreno para establecer una guía en la construcción o establecimiento de prácticas de conservación de suelos y aguas.

• Valorar la importancia de las prácticas complementarias de la agricultura de conservación bajo el enfoque de una agricultura sostenible.

P5. Instrucciones: Lee el protocolo de la práctica antes de asistir. Después de realizar la práctica, individualmente elabora dos diagramas UVE, uno sobre malezas del lote de San Bartolo y el otro sobre técnicas de medición de % de cobertura . En equipo elaboren una colección de fotografías y vídeos de la práctica, acompañada de descripciones escritas.

P6. Instrucciones: Lee el protocolo de la práctica antes de asistir. Después de realizar la práctica, registren los datos de porcentaje de cobertura en el documento de Google sheets "Rendimiento" en las filas y columnas que correspondan a su grupo y equipo. Individualmente elabora:

• Un diagrama UVE sobre el rendimiento en sistemas de AC.

En equipo elaboren lo siguiente:

• Una colección de fotografías y vídeos de la práctica, acompañada de descripciones escritas del rendimiento en AC.

P7. Instrucciones: En equipo sigue las instrucciones contenidas en la práctica y sube el documento donde expongas el procedimiento en tu sitio Web. Individualmente elabora un diagrama UVE que conteste la pregunta ¿Cómo influyen los sistemas de labranza en las propiedades del suelo?