Дата: 23.03.2020
Клас: 9-А
Тема уроку: Генрік Ібсен. «Ляльковий дім» як соціально-психологічна драма.
1 завдання:
Переглянути відеоматеріал (біографія письменника). https://www.youtube.com/watch?v=ZnJl7mGoV-E
2 завдання:
Назва твору – це перше, на що ми звертаємо увагу. З’ясуємо значення слів.
Записати в зошит:
А) Дім – помешкання; будівля; родина, що мешкає в ньому; міцний, великий, надійний, рідний, затишний, зручний.
Ляльковий дім – дім для ляльок: несправжній, яскравий, бутафорський, маленький, його легко зруйнувати.
Б) Головна тема п’єси – ставлення в суспільстві до жінки і її соціальний статус. Саме до цієї проблеми прагнув привернути увагу Ібсен. «Ляльковий дім» сьогодні багато хто сприймає як гімн фемінізму. Однак це не вся проблематика твору. Автор писав про свободу людини як особистості взагалі, його критика лунає не на адресу чоловіків, а, швидше, на адресу самого суспільства 1870-х років: мертві закони, заскнілі настанови і норми буржуазного світу – ось що хотів викрити Ібсен.
3 завдання:
Прочитати драму «Ляльковий дім», визначити проблеми твору. Записати в зошит.
Результат роботи сфотографувати і прислати на мою електронну пошту до 26.03 до 14:00.
Роботи, вислані пізніше, зараховані не будуть!
27.03.2020
Сьогодні ми знову звертаємось до драми Ібсена «Ляльковий дім».
1 завдання:
Скласти цитатну характеристику Торвальда Хельмера та Нори.
2 завдання:
Визначити образи-символи п’єси.
Результат роботи сфотографувати і прислати на мою електронну пошту до 30.03 до 11:00.
Роботи, вислані пізніше, зараховані не будуть!
Виконану роботу зберігати до зустрічі з учителем!