23.03.20-27.03.20

24.03.20р.

7-А

Урок «Дослідження та освоєння материка Євразія»

Урок «Тектонічна будова Євразії, давнє зледеніння.»

Урок «Рельєф та корисні копалини Євразії.»

1. Перегляньте презентацію: https://www.youtube.com/watch?v=3ll-MRIYTH8 Дослідження Євразії

2. Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=mjYUhardcGI Географія. 7 клас. Рельєф, тектоніка, корисні копалини.

3. Письмово: використовуючи підручник: параграф 43 з ст.. 188- 189 - Випишіть в зошит ПІБ дослідників та що досліджували.

4. письмово: Розгляньте малюнок 191 (ст.191), та заповніть таблицю: (дивись вставку.)

5. Позначте й підпишіть на контурній карті «Євразія. Фізична карта».

Рівнини: Східноєвропейська, Західносибірська, Велика Китайська.

Низовини: Прикаспійська, Індо – Гангська, Месопотамська.

Плоскогір’я: Декан, Середньосибірське.

Нагір’я: Тибет, Іранське.

Вулкани: Гекла, Везувій, Ключевська Сопка, Фудзіяма.

Гори: Альпи, Піренеї, Апенніни, Карпати, Скандинавські, Уральські, Кавказ, Тянь – Шань, Гімалаї (г. Джомолунгма).

6. Фото конспекту та контурної карти: скинути у вайбер на номер 0939366237,

або на електронну адресу – lorsanovaleto@gmail.com писати прізвище та клас.

Термін до 27.03.20.

27.03.20 р.

7-А

Урок «Загальні риси кліматуЄвразії»

Урок «Кліматичні пояси і типи клімату Євразії.»

Урок Практична робота № 11. Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм».

1. Уявіть ситуацію, що вам видалась нагода подорожувати до частини Євразії, яка описана у відео за посиланням. https://www.youtube.com/watch?v=vT7VA6asvhw

Випишіть у зошит дані, на які ви найперше звернете увагу.

2. Перегляньте відеоуроки з теми «Клімат Євразії».

https://www.youtube.com/watch?v=r_qNqTP_W94

https://www.youtube.com/watch?v=UnsiBeuWh1E

3. Усно - Розгляньте карту «Кліматичні пояси світу» або мал..203 у підручнику.

. Визначте у яких поясах розташована Євразія?

4. Використовуючи «Кліматичну карту Євразії» і текст підручника (параграф 45) заповніть таблицю. (зразок внизу уроку: кліматичні пояси)

5. Практична робота №11. Письмово.

А) Використовуючи зображені кліматичні діаграми визначте до якого кліматичного поясу та області вони відносяться: (малюнки внизу уроку: кліматичні діаграми)

Б) Визначте причини, що обумовили наявність кліматичних областей в межах помірного клімату. (Напишіть їх)

В) (не обов’язково) Спрогнозувати, як зміниться клімат, якщо Гімалаї будуть на місці Великої Китайської рівнини.

6. Фото конспекту і виконаної практичної роботи: скинути у вайбер на номер 0939366237,

або на електронну адресу – lorsanovaleto@gmail.com писати прізвище та клас.

Термін до 31.03.20.