1. Перегляньте презентації: Чорне море- https://drive.google.com/file/d/1zvO44QskawVVXQWEa9-rZoPKvRtWuLWW/view?usp=sharing,
Азовське море - https://drive.google.com/file/d/17H86g1wgFJz-EKvkQl9WqgQZc0kEenf7/view?usp=sharing.
2. Розглянути карту морів в атласі на ст.34 (усно):
А) знайти в якій частині Чорного моря найменша глибина, де найглибша.
Б) знайти основні затоки та острови.
3. Письмово: з допомогою підручника – параграф 42,43. Ст..210-220: знайти основні фізичні параметри Чорного та Азовського морів:
А) протяжність з півночі на південь — ………
Б) із заходу на схід —……
В) площа акваторії — ……
Г) глибини (середня —…………, максимальна — ………. м);
Д) протяжність берегової лінії — ………., у межах України — ………..
З) Солоність поверхневих вод моря становить ……….. ‰, біля дна ………… ‰.
Ж) Температура поверхні-………, на глибинв-………..
4. Вивчити географічні об’єкти берегової лінії Чорного і Азовського моря: затоки та острови.
5. Усно відповідати на питання пункту «перевір себе»: ст.216, ст.220
6. Підготувати реферат на вибір:
6.1. кліматичні умови Азовського моря;
6.2. корисні копалини Азовського моря;
6.3. савці Чорного та Азовського морів;
6.4. Будова та рельєф дна Чорного моря;
6.5. Будова та рельєф дна Азовського моря;
6.6. водні маси і морські течії Азовського моря;
6.7. водні маси і морські течії Чорного моря;
6.8. рослинний світ Чорного і Азовського моря;
6.9. екологічні проблеми Чорного моря;
6.10. екологічні проблеми Азовського моря;
6.11. походження назв Чорного і Азовського морів.
7. Фото конспекту та реферату (реферат зберегти до зустрічі): скинути у вайбер на номер 0939366237, або електронну адресу – lorsanovaleto@gmail.com писати прізвище та клас.
Термін до 27.03.20.
1. перегляньте презентацію: природно-ресурсний потенціал- https://drive.google.com/file/d/1A5GYySco81eU3t5ypVuXnH7Aar_f9Nd_/view?usp=sharing
2. прочитай текст підручника – параграф 44 ст.222-226, до пункту «екологічні проблеми на території України»
3. Письмово: з підручника параграф 44 (ст..222-226)
А) виписати основні поняття:природокористування, природно-ресурсний потенціал, забруднення.
Б) замалювати схематично малюнки 197 та 198
4. Усно - відповісти на запитання:
А) чи забезпечена Україна різними видами природних ресурсів: мінеральними, кліматичними, водними, грунтовими, біологічними, рекреаційними.
Б) які існують проблеми із забезпеченням України видами природних ресурсів.
В) який рівень забезпеченості нашої місцевості різними видами природних ресурсів.
Г) Запитайте у своїх батьків, бабусь, дідусів, як за роки їхнього життя змінилася наша місцевість.
5. Визначте, які види ландшафтів (природні, природно-антропогенні, антропогенні) поширені у нашій місцевості.
6. Фото конспекту: скинути у вайбер на номер 0939366237, або електронну адресу – lorsanovaleto@gmail.com писати прізвище та клас.
Термін до 31.03.20.