Дата: 26 березня

Урок "Конфлікт і здоров’я. Причини виникнення і стадії розвитку конфліктів."

Доброго дня дорогі семикласники!

Вітаю вас в новому стилі спілкуваннія!

Бажаю вам успіху та натхнення у навчанні!

Дозвольте нагадати:

Дотримуйтесь правил техніки безпеки перебуваючи вдома.

Пам’ятайте: Життя - безцінний скарб!

Бережіть себе!

Опрацюйте матеріал підручника ст. 81 – 85

Оздоровлювальна вправа. «Емоційний спокій»

Стисніть пальці в кулак із загнутим усередину великим пальцем. Роблячи видих спокійно, не кваплячись, стискайте кулак із зусиллям. Потім, послаблюючи стискання кулака, зробіть вдих. Повторити вправу 5 разів, потім із заплющеними очима.

Ознайомившись із матеріалом спробуйте розв’язати ситуаційні задачі.

Оберіть спосіб, як опанувати себе в наведених нижче ситуаціях.

Ситуація 1. Ти стоїш у черзі за квитком. Раптом до хлопця, що стоїть попереду тебе, підійшли знайомі, і він пропустив їх уперед.

Ситуація2. Однокласник почав звинувачувати тебе в тому, чого ти не робив.

Висновок: Умінні розв’язувати конфлікти – ознака зрілої особистості. Ти можеш сказати, що й серед дорослих багато тих, хто розв’язує свої проблеми погрозами, сварками чи кулаками. Та це означає лише те, що не кожна доросла людина є зрілою особистістю.

Завдання : моделювання ситуації.

Складіть приклади конфліктних ситуацій, змоделюйте їх, запропонуйте варіанти розв’язання конфліктів (уникання, поступки, агресивна боротьба, компроміс).

Прислів’я (можливо знадобиться у житті)

Хто любить лаятись, тому ні з ким вечеряти.

Солом’яний мир краще залізних чвар.