Klikni na pano putem kojega ćeš moći objavljivati svoje likovne radove. Pazi na zaštitu osobnih podataka.
Otvorit će ti se novi prozor. Klikni na plus i unesi svoj likovni rad u obliku fotografije.
U tom koraku će ti najvjerojatnije trebati pomoć ukućana.
Žicom ćeš modelirati neku od životinja s fotografije ili životinju čiji izgled jako dobro poznaješ.
Ne radimo napamet, već vježbamo uočavanje odnosa.
Žicom obuhvaćamo prostor, šaramo, pazeći da likovi ne budu plošni, već prostorni, tako da mogu stajati na svojim nogama.
Možemo zamisliti kako omotavamo žicu oko nevidljive životinje.
portret - umjetnički prikaz ljudske glave
Johannes Verneer, Djevojka s bisernom naušnicom, znana i kao "Mona Lisa sjevera", 1665., Mauritshuis, Den Haag
Leonardo da Vinci, ca. 1503. - 1507.
Čitali smo pjesmu Papagaj Arsena Dedića? Pjesma ima ozbiljnu poruku, ali je napisana na šaljiv način.
Hajdemo se malo zabaviti i nacrtati/naslikati jednog papagaja vrištavih, prštavih boja!
Možeš napraviti i neku drugu pticu zanimljivog izgleda.
Pokušaj nacrtati i obojiti pticu na način kako to radi brazilski slikar Antonio Militão dos Santos.
Na njegovim slikama vidimo neobičnu i lijepu pticu. To je tukan.
Njegovo slikarstvo je naivno slikarstvo (nije školovani slikar).
Sjeti se i naših slikara "naivaca": Ivan Rabuzin, Ivan Generalić...
Antonio Militão dos Santos:
Nacrtaj papigu (papagaja) ili neku neobičnu pticu uz pomoć strpljenja i puno mašte.
Za izradu imaš vremena dva tjedna.
Radi na papiru manjeg formata. Koristi flomastere i drvene bojice, po želji.
Pogledaj sliku papige. Uoči njene boje i oblike!
Tu je i pomoć kako da oblikuješ obrisnu crtu ptice.
Zatim kreni sa strukturnim ili gradbenim crtama.
Njima ispunjavaš tijelo ptice i pozadinu.
Napravi to maštovito i bogato pojedinostima!
Pazi kako ćeš sve dijelove rasporediti na svojem crtežu. To je kompozicija: što će biti veliko, što malo i gdje ćeš sve smjestiti...
Koristi jarke boje - i tople i hladne, tako da postigneš kontrast boja!
(Ako ćeš bojati bojicama, jače pritisni bojicu!)
(Jakubin, M.: Osnove likovnoga jezika i likovne tehnike, Priručnik za likovnu kulturu, Institut za pedagogijska istraživanja filozofskog fakulteta sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, 1989., 35. str.)
(preuzeto sa: https://www.sensa.hr/clanci/dekoracije/mobili-ukrasi-koji-bistre-misli )
MOTIV: Pile - žica
modelirati možemo različitim materijalima
Žicom možemo modelirati prostornim crtama. Možemo ju rezati kliještima, savijati, plesti i spajati na različite načine
Masa je prostorni oblik sa sve tri dimenzije: širina, duljina i visina. To je npr. kamen, kugla, lopta.
Razlikujemo:
- udubljeno-ispupčenu masu
- prošupljenu masu
- plošno istanjenu masu
- linijski istanjenu masu
- kad masu pritišćemo odozgo, odozdo, slijeva i zdesna mi je oduzimamo i ona podsjeća na crtu u prostoru poput žice ili grane
Promatraj i pokušaj opisati skulpturu Konstrukcija u žici Pabla Picassa i uoči linijski istanjene mase.
Je li umjetnik oblikovao žicom neki prepoznatljiv motiv?
Razvrstaj žicu koju imaš kod kuće po izgledu, debljini i savitljivosti.
Isprobaj rad sa kliještima. Radi pažljivo da se ne ozlijediš.
promotri ove fotografije i slike
Danas ćemo pokušati oblikovati pile. Bliži se blagdan Uskrsa koji je popraćen mnoštvom simbola.
Koji predmeti i znakovi nas upućuju na taj blagdan?
U koje je godišnje doba taj blagdan?
Zašto se kao česti znakovi koji prate taj blagdan pojavljuju zečići i pilići?
PROLJEĆE - BUĐENJE PRIRODE - RAĐANJE NOVOG ŽIVOTA - USKRS
Opiši pile, kokoš ili pijetla .
Koji su glavni dijelovi tijela?
Što se na tijelu posebno ističe?
ZADATKA
Od žice oblikuj pile tako da istakneš glavu s kljunom, oblik tijela i rep. Od drugih komada žice oblikuj noge i krilo, a žicu pričvrsti kliještima. Za isticanje oka i naglašavanje krila koristi tanju žicu.
zamoli ukućane da ti pomognu raditi sa kliještima.
na kraju možeš umetnuti svoj uradak u stiropor ili plastelin kako bi rad samostalno stajao u prostoru.
fotogafiraj i objavi na našem panou
Likovna tehnika: flomasteri u boji ili tempere
Motiv: Cvijet u tegli ili Rascvjetano stablo
Nadam se da si pratio/pratila program za 4. razred na HRT 3 (19.3.)
Zadatak koji je bio predstavljen, danas radimo i mi!
Mehaničko miješanje boja događa se miješanjem dviju ili više boja (npr. tempere) kistom na paleti.
Do optičkog miješanja boja dolazi tek u našem oku.
Sjeti se, na taj smo način već radili.
Točkice dviju osnovnih boja nanosimo na podlogu jednu do druge. Kada ih gledamo iz daljine, vidimo izvedenu boju. Točke se u našem oku spajaju i vidimo novu boju.
Plohu ispunjenu primjerice žutim i plavim točkama s veće udaljenosti vidjet ćemo kao zelenu. Izmjenom sitnih točaka ili mrlja u našem oku nastaje druga boja.
Prisjeti se kako miješanjem osnovnih boja dobivamo izvedene boje.
crvena + žuta = narančasta
žuta + plava = zelena
plava + crvena = ljubičasta
Također se prisjetimo značenja pojma raster.
To je ploha popunjena jednoličnim ponavljanjem jednog te istog elementa - u ovom slučaju točke.
Dobro pogledaj reprodukciju, sliku francuskog slikara Georgesa Seurata Nedjeljno poslijepodne na otoku Le Grande Jatte.
Slikar je ovu sliku slikao oko dvije godine. Zato i ti u radu moraš biti strpljiv i uporan.
Pronađi mjesta na kojima je uočljivo optičko miješanje boja.
Sad promotri cvijet u tegli koji imaš u svojem domu ili rascvjetano stablo koje si mogao/mogla vidjeti kroz prozor prije snijega koji upravo pada.
Možeš se prisjetiti i rascvjetane trešnje kako je opisana u pjesmi Proljetnica.
ZADATAK
Promatrani ili zamišljeni cvijet/stablo naslikaj nanošenjem točkica (ako radiš temperom, točkice nanosi štapićem za uši na debljem papiru)
Točke treba nanositi jednu do druge, a NE jednu na drugu.
Zelenu boju stabljike i listova dobit ćete nanošenjem plavih i žutih točaka.
Ako ćeš na slici željeti narančastu ili ljubičastu boju, također je postigni naizmjeničnim nanošenjem dviju osnovnih boja.
Kad trebaš osnovnu ili drugu boju (crvenu, žutu, plavu, smeđu) pokušaj dobiti više tonova, tako da točkice nanosiš rijeđe ili gušće na tom dijelu plohe, a možeš i naizmjenice nanositi svjetliji i tamniji ton boje.
Radi na papiru formata male bilježnice. Možeš ga uzeti i iz geometrijske bilježnice ili smanji fotokopirni papir.
Zadatak treba izvršiti do utorka, 31.3. 2020.
Ispod imaš primjere učeničkih radova, ali tvoj rad neka bude poseban i drugačiji!
Ti učenici slikali su temperama.
pogledaj fotografije
poigraj se svoijm kockama ili kutijama, izgradi svoje naselje
svoj uradak poslikaj, sliku čuvaj pa ćeš nam je pokazati