Інклюзивне навчання ґрунтується на таких принципах:
кожна дитина має право на освіту;
кожна дитина має унікальні особливості, інтереси, здібності та навчальні потреби;
освітні програми мають брати до уваги широке різноманіття характеристик і потреб дітей;
діти з особливими освітніми потребами повинні мати доступ до навчання у звичайних освітніх установах;
школи, дитячі садки та інші заклади освіти зобов’язані створити умови навчання, що забезпечують потреби дитини;
звичайні заклади освіти є найбільш ефективним методом навчання з точки зору забезпечення потреб дитини, протидії дискримінації та розподілу державних коштів.
З 19 по 25 травня 2025 року в Україні вперше проходить Національний тиждень безбар’єрності — ініціатива, спрямована на формування інклюзивного суспільства, де кожен має рівні права та можливості.
Цей тиждень організовано Міністерством культури та стратегічних комунікацій спільно з Міністерством розвитку громад і територій України та радницею — уповноваженою Президента України з питань безбар’єрності. Ініціатива є частиною Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору до 2030 року, започаткованої з ініціативи першої леді Олени Зеленської.
Мета цього тижня:
Поширити знання про потреби та права людей з інвалідністю
Показати приклади успішної інклюзії в освіті, бізнесі, культурі
Обговорення реформ та рішень у сфері безбар’єрності.
Безбар’єрність — це:
коли простір міста чи села — не виклик, а запрошення;
коли ти можеш вийти з дому й не боятись першого бордюру;
коли інформація зрозуміла з першого прочитання;
коли можна навчатися в будь-якому віці та форматі;
коли цифрові сервіси зручні для всіх;
коли роботодавець оцінює тебе за здібності, а не за вік чи стать;
коли ти можеш бути частиною суспільства без необхідності змінювати себе.
Долучайтеся до Національного тижня безбар’єрності, щоб разом створювати суспільство, де кожен має рівні можливості та доступ до всіх сфер життя.