รายวิชา ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร (Thai for Communication)
รายวิชา ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร (Thai for Communication)
คำอธิบายรายวิชา
ความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารได้เหมาะสมตามสถานการณ์ การวิเคราะห์และสรุปประเด็นหลักจากเรื่องที่ฟัง ดูอย่างมีวิจารณญาณ พูดสื่อสารเชิงบวกในโอกาสต่าง ๆ ระดับของภาษา การใช้สำเนียงในการพูดสื่อสาร อ่านออกเสียงตามอักขรวิธี การอ่านจับใจความจากงานเขียนประเภทต่าง ๆ การเขียนผลงานประเภทต่าง ๆ ตามหลักการเขียน มารยาทในการฟัง พูด อ่าน และเขียน
สารสนเทศออนไลน์
ความสำคัญของภาษาไทยในฐานะเป็นเครื่องมือสื่อสารของคนในชาติ โดยเฉพาะการศึกษาปัญหาและ แนวทางแก้ไขปัญหาในการสื่อสารฝึกรวบรวมความรู้ ความคิด จากการฟัง การอ่าน การสังเกตแล้วนำมาเรียบเรียง เพื่อแสดงออกถึงการสื่อสารอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์ เนื้อหาภายในเล่ม มีดังนี้
บทที่ 1 ภาษากับการสื่อสาร
บทที่ 2 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสื่อสารด้วยภาษาไทย
บทที่ 3 การฟังเพื่อการสื่อสาร
บทที่ 4 การพูดเพื่อการสื่อสาร
บทที่ 5 การอ่านเพื่อการสื่อสาร
บทที่ 6 การเขียนเพื่อการสื่อสาร
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 ความเข้าใจในการใช้ภาษาไทย และการใช้ได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับยุคสมัยทั้ง 4 ทักษะสำคัญประกอบด้วยการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ และตีความอย่างสร้างสรรค์
ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 แบ่งเนื้อหาหลักเป็น 6 บทเรียน ดังหัวข้อต่อไปนี้ ภาษากับการสื่อสาร ทักษะภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การอ่านจับใจความและการเขียนสรุป การวิเคราะห์ สังเคราะห์สารและการประเมินค่า ปรากฏการณ์ทางภาษาและภาษาไทยเพื่อกิจธุระยุคดิจิทัล
เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับภาษากับการสื่อสาร ให้ผู้เรียนมีทักษะภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและสามารถสื่อสารและรับสารได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ให้ผู้เรียนได้ฝึกฝนทักษะและการอ่านจับใจความและเขียนสรุปจากสื่อประเภทต่าง ๆ ในสังคมปัจจุบัน พัฒนาทักษะภาษาไทยในการวิเคราะห์และสังเคราะห์สาร มีทักษะภาษาไทยในการประเมินค่าและการตีความสาร มีความรู้เกี่ยวกับปรากฎการณ์ทางภาษา มีทักษะภาษาไทยเพื่อกิจธุระและ มีความรู้ในการใช้ภาษาในยุคดิจิทัล
เนื้อหาภายในหนังสือ ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 แบ่งเนื้อหาหลักเป็น 7 บทเรียน ดังหัวข้อต่อไปนี้ ภาษากับการการสื่อสาร ทักษะภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร การอ่านจับใจความและการเขียนสรุป การวิเคราะห์และสังเคราะห์สาร การประเมินค่าและการตีความสาร ปรากฎการทางภาษา และภาษาไทยเพื่อกิจธุระยุคดิจิทัล
เนื้อหาของหนังสือภาษาไทยเพื่อการสื่อสารเล่มนี้ แบ่งออกเป็น 8 บท ประกอบด้วยเรื่อง ภาษาและการสื่อสาร การใช้ภาษาไทยเพื่อ สื่อความหมายอย่างถูกต้องและเหมาะสม การนำเสนอผลการศึกษาค้นคว้าทางวิชาการ การใช้ทักษะทางภาษาที่สัมพันธ์กัน การพัฒนาทักษะการฟัง การพัฒนาทักษะการอ่าน การพัฒนาทักษะการพูด และการพัฒนาทักษะการเขียน เพื่อให้ผู้ศึกษาได้มีความรู้และสามารถใช้ทักษะทางภาษาไทยในการสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ที่มีคุณค่าตลอดจนสามารถนำเสนอได้อย่างน่าสนใจ
เอกสารประกอบการสอนเล่มนี้มีเนื้อหาอันประกอบไปด้วยความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการสื่อสารการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร การฟังเพื่อการสื่อสาร การพูดเพื่อการสื่อสาร การอ่านเพื่อ การสื่อสาร และการเขียนเพื่อการสื่อสาร ซึ่งเนื้อหาดังกล่าว สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของรายวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารที่ต้องการให้ผู้ศึกษามีความรู้ ความเข้าใจและมีทักษะเกี่ยวกับการสื่อสารครอบคลุมทุกทักษะ ทั้งนี้มีเป้าหมายสูงสุดเพื่อต้องการให้ผู้ศึกษาตระหนักถึงความสําคัญของการใช้ภาษาไทยซึ่งเป็นเครื่องมือที่สําคัญยิ่งในการสื่อสารตลอดจนสามารถนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันและประกอบอาชีพในอนาคตต่อไป
เนื้อหาวิชาได้สะท้อนความสำคัญของภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสารตลอดจนนำไปใช้ โดยแบ่งออกเป็น 2 ส่วนหลัก ส่วนแรกเป็นพื้นฐานสำคัญของภาษาและทักษะเพื่อการสื่อสาร ประกอบด้วยความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภาษาเพื่อการสื่อสาร จิตวิทยากับการสื่อสาร อวัจนภาษาในการสื่อสาร ภาษาเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การฟังและการพูด การอ่านและการเขียน และภาษาสารคดีและภาษาบันเทิงคดี