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Prova a dire in cosa ti è stata utile questa esperienza.

L'aspetto matematico-logico era interessante e per niente scontato. Sicuramente questo progetto di ASL mi ha reso più efficace nel linguaggio e ha migliorato la mia capacità di coordinare e di lavorare in sintonia con un gruppo.

Quest'esperienza secondo me è stata utile per una crescita personale. Arrivare ad avere la consapevolezza di ciò a cui potremmo andare in contro in un futuro, comprendere come gestire il lavoro e come rapportarsi con gli altri.

Ho capito molto più di quanto avessi capito riguardante la probabilità, anche dovuto al fatto che se un argomento viene applicato alla realtà risulta essere molto più chiaro.

Mi è stata utile nel comprendere meglio alcuni aspetti della probabilità e nell’imparare ad usare nuovi software.

Mi è servito molto per capire come pormi durante una presentazione, come trovare metodi diversi di esposizione e come parlare alle persone durante l'esposizione.

Principalmente il lavoro sulla comunicazione e sulla spiegare la matematica in modo comprensibile. Trovo che facendo così si riesce a comprendere più a fondo i concetti. È stato molto utile anche per migliorare le mie abilità di lavorare in gruppo anche con persone che non conosco. Soprattutto è stato utile fare una esperienza di lavoro in gruppo in modo serio e controllato, dato che a scuola spesso non avviene una reale collaborazione.

Quale momento della settimana ti è piaciuto di più? Perché?

I momenti di confronto con gli altri gruppi sono stati piacevoli e molto utili perché ci siamo scambiati pareri riguardo le nostre produzioni. Anche lavorare in gruppo è stato molto bello.

Il momento più bello è stato il lavoro effettivo con il gruppo. Non tanto la spiegazione delle tematiche da trattare, ma piuttosto il mettersi realmente in gioco e svolgere il lavoro insieme, confrontandoci e contando sulle nostre capacità.

Lo scambio di idee con il gruppo di lavoro, perché è stata un'occasione per ascoltare e proporre le soluzioni che ci venivano in mente, soluzioni che si potrebbero applicare anche in altri contesti.

I problemi iniziali sulla probabilità mi sono piaciuti, erano piuttosto diversi da quelli sul libro di testo.

la lettura del compito e la discussione generale che ne è scaturita dal gruppo per capirlo e condividere le proprie idee perché è stato l’inizio di tutto.

La stesura del copione perché mi sono dovuto concentrare su un modo semplice per esprimere concetti matematici che comunque mantenga alta l'attenzione e la ho trovata una sfida/compito interessante.

Il primo giorno perché era incentrato maggiormente sulla probabilità e sui difetti dell’intuito e mi ha permesso di approfondire le conoscenze in questi ambiti.

Non posso identificare un momento migliore di altri, questo perché in situazioni diverse ho imparato cose diverse. Tuttavia, se devo trovare dei momenti che mi porterò a lungo, sono quelli in cui ho avuto modo di discutere con Chiara e Carlotta (tutors del progetto): il dialogo costruttivo è sempre un bel modo di confrontarsi.