La formación integral del estudiantado universitario, entendida como la capacidad de resolver problemas y dotarse de valores éticos y actitudinales, propios de una sociedad democrática, está en la base del desarrollo y del progreso social.

La formación universitaria propia del siglo XXI requiere una redefinición de métodos y contenidos, siendo necesario redefinir los procesos formativos mirando al futuro y tomando como referencia marcos competenciales válidos para hoy y para los años venideros.

Desde nuestra representación en el Claustro Universitario estaremos pendientes de que la formación del alumnado de la ULL se atienda con los recursos y herramientas oportunas para que el profesor pueda realizar la actividad docente de forma adecuada.

Nuestro objetivo es apoyar y defender entre otras las siguientes líneas:

• La modernización de la docencia impartida en la ULL.

• Seremos responsables con apoyar una oferta académica de calidad y acorde con el entorno social y productivo, poniendo la vista en las necesidades sociales y laborales necesarias para cumplir las expectativas del alumnado futuro de la ULL.

• Defenderemos el mantenimiento o reestructuración de los títulos actuales.

• Rechazaremos enérgicamente todas las titulaciones que pretendan implantarse en universidades privadas afincadas en Canarias y que ya se estén impartiendo en la ULL.

• Bajo las mismas premisas anteriores apoyaremos la oferta académica alternativa a la oficial ofertada como títulos propios.

• Vigilar el programa de formación del profesorado adaptado a sus necesidades formativas y al modelo metodológico docente de la ULL.

• Vigilar el programa de innovación educativa de la ULL para que obtenga altas cotas de reconocimiento.

• Fomentar la certificación de los SIGC de los centros, lo que implica certificar los centros y por ende todas sus titulaciones que quedarían certificadas.

• Apoyar un plan de formación para el profesorado novel, y de formación de un segundo idioma.

Defender la desburocratización del trabajo del docente.