Parque Tecnológico
Sobre o Projeto
A partir de uma iniciativa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI) da Universidade Federal de Goiás (UFG), surgiu-se a proposta de um PROJETO PAISAGÍSTICO para o entorno imediato do Parque Tecnológico da UFG. Então, foi-se organizado um grupo de professores e alunos em um projeto de extensão do Laboratório de Processos de Projeto (LPP /FAV) da UFG, com apoio e colaboração do SEINFRA e de outros departamentos da universidade.
Os esforços acentuam-se na construção de uma proposta participativa, resgatando as propostas existentes e consolidando-as em uma proposta coesa. Busca-se a integração com a comunidade e entorno local, de forma a contribuir para a integração da produção acadêmica e de extensão da universidade com a comunidade. Desta forma a atividade terá resultados tanto de extensão, pesquisa e ensino, incluindo a capacitação de técnicos, da comunidade e a formação de alunos de graduação e pós-graduação.
A proposta paisagística se baseou na corrente contemporânea de paisagismo chamada de Wild Landscape (paisagismo naturalista, ou paisagismo selvagem), procurando evitar as espécies exóticas e resgatar as espécies nativas, incluindo as forrações, de forma a diminuir os riscos de incêndio e renaturalizar o ecossistema local. Além disso, houve foco em marcos identitários, mobilidade e suporte para atividades de extensão envolvendo o tema Ciências e Tecnologia, com escopo participativo, socioambiental, desenvolvendo e consolidando as propostas existentes e fornecidas pela Secretaria de infraestrutura da UFG, promovendo articulação com os órgãos competentes e desenvolvendo uma proposta conceitual, material de divulgação e apresentação do projeto. A proposta visa integrar a universidade, a comunidade e o entorno local para desenvolver um projeto que harmonize a natureza, o saber local e o conhecimento produzido aqui.
Do ponto de vista do ensino, o projeto permitiu a aproximação da teoria e da projetação (na maioria das vezes apenas simulada nas atividades de ensino) em exercícios concretos e efetivos de arquitetura, além de aproximar as atividades acadêmicas das necessidades concretas da população. Assim, buscou-se aproximar o aluno da realidade brasileira, as ideias teóricas da práxis social, e disseminar novos campos de atuação para o arquiteto.
Equipe
Camilo Vladimir de Lima Amaral (coord.) (FAV/UFG)
Gustavo Henrique Luz de Abreu (FAV/UFG)
Bráulio Vinícius Ferreira (FAV/UFG)
Érika Cristine Kneib (FAV/UFG)
Regis de Castro Ferreira (FAV/UFG)
Júlio Barea Pastore (UnB)
Bráulio Romeiro (FAV/UFG)
Leonardo Dimitry Silva Guimarães (SEINFRA)
Luizmar Adriano Junior
Ana Beatriz Ferreira Stringhini
Carla Esper Spíndula
Giovanna Camilo Pinheiro
Guilherme de Andrade Bento
Júnior da Silva Mata
Luiz Gabriel Carvalho da Silva
Maria Carolina Melo
Marianne Tomaz Porto
Selma Azevedo Magalhães
Eliane Maria Chaud (FAV/UFG)
Adriana Mara Vaz de Oliveira (FAV/UFG)
Lucas Felício (FAV/UFG)
Larissa Leandro Pires (EA/UFG)
Alunos matriculados na disciplina de Projeto 2 2019-2
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)