[ Blogs DOS ]

¿Por qué Blogs DOS?

Blogs DOS nace gracias al Curso de formación pedagógica de profesores 2018, en la Universidad Autónoma de Occidente, promovido por la Vicerrectoría Académica y, "orientado a consolidar la dinámica de reflexión y transformación de los procesos formativos, desde un enfoque investigativo, para repensar la evaluación de los aprendizajes, la lectura, la escritura y la comunicación intercultural como prácticas socioculturales, como procesos que atraviesan las aulas y que estimulan una relación dialógica entre los miembros de la comunidad formadora [1]". El Blog es pues, un "espacio de formación e intercambio entre profesores y profesoras de disciplinas afines o diferentes que permitan conocer las funciones estratégicas de la evaluación para el aprendizaje y construir propuestas derivadas de ello [1]".

Este Blog se dividirá inicialmente en tres temáticas coincidentes con los módulos abordados en el curso, pero la idea es potenciarlo con más temas de interés académico. Presentamos a continuación las temáticas en blogs separados:

1. La escritura académica, las pedagogías y los enfoques de la evaluación formativa: Reconocer la importancia de la lectura y la escritura como procesos de construcción de conocimiento que demandan la orientación del docente de la asignatura en tanto sujeto lector y escritor de un universo epistémico determinado.

2. Competencias en Comunicación Intercultural en los Escenarios Educativos Contemporáneos: Reconocer la importancia de la comunicación intercultural para el desarrollo de estrategias de enseñanza aprendizaje en entornos educativos multiculturales.

3. Evaluación para el aprendizaje en la Universidad: Reconocer formas alternativas de evaluar que permitan la autorregulación de los aprendizajes y la regulación de la enseñanza.

Le invitamos a revisar y colaborar con sus asertivos aportes para el enriquecimiento de estas importantes temáticas: