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Unit 1
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Unit 2
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Unit 3
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Unit 4
Lesson 1: Changing Your Brain
Lesson 1: Changing Your Brain
Summary
In this week’s lesson, your child will learn that when they learn something new, the brain changes as different parts of the brain begin to send messages to each other.
Try This at Home
Ask your child to explain what happens in their brain when they learn something for the first time.
Lección 1: Cambiar el cerebro
Lección 1: Cambiar el cerebro
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo sabrá que cuando aprende algo nuevo, el cerebro cambia, ya que diferentes partes del cerebro comienzan a enviarse mensajes entre sí.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique lo que sucede en su cerebro cuando aprende algo por primera vez.
Lesson 2: Getting Better with Practice
Lesson 2: Getting Better with Practice
Summary
In this week’s lesson, your child will learn that every time they practice a new a skill, the brain gets better at sending the messages for that skill.
Try This at Home
Ask your child to explain what happens in their brain when they practice.
Lección 2: Mejorar con la práctica
Lección 2: Mejorar con la práctica
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá que cada vez que practica una nueva habilidad, el cerebro mejora en el envío de los mensajes para esa habilidad.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique lo que sucede en su cerebro cuando practica.
Lesson 3: More Than Practice
Lesson 3: More Than Practice
Summary
In this week’s lesson, your child will learn that if they’re practicing a skill but not getting better, they can try a new way of practicing or find someone to learn from.
Try This at Home
Ask your child to tell you something new they’ve been practicing at school. Ask if they can think of other ways to practice or someone they could learn from.
Lección 3: Más que práctica
Lección 3: Más que práctica
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá que si está practicando una habilidad pero no está mejorando, puede probar una nueva forma de practicar o encontrar a alguien de quien aprender.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le cuente algo nuevo que haya estado practicando en la escuela. Pregúntele si puede pensar en otras formas de practicar o en alguien de quien pueda aprender.
Lesson 4: Planning for Practice
Lesson 4: Planning for Practice
Summary
In this week’s lesson, your child will work with a partner to make a practice plan that includes what they want to learn, how they will practice, and what they can do if they aren’t improving.
Try This at Home
Ask your child to tell you what a practice plan includes.
Lección 4: Planificar la práctica
Lección 4: Planificar la práctica
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo trabajará con un compañero para hacer un plan de acción que incluya lo que quieren aprender, cómo practicarán y qué pueden hacer si no mejoran.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le diga lo que incluye un plan de acción.
Lesson 5: Make a Practice Plan
Lesson 5: Make a Practice Plan
Summary
In this week’s lesson, your child will make their own practice plan.
Try This at Home
Ask your child share their practice plan with you. If they brought it home, find a place to display it where they’ll see it every day. Check in to see how their plan is going, and support them if they need help adjusting their plans.
Lección 5: Hacer un plan de acción
Lección 5: Hacer un plan de acción
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo hará su propio plan de acción.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que comparta su plan de acción con usted. Si lo trajo a casa, busque un lugar para exhibirlo donde lo vea todos los días. Vea cómo va su plan y apóyelo si necesita ayuda para ajustarlo.
Lesson 6: Why Emotions?
Lesson 6: Why Emotions?
Summary
In this week’s lesson, your child will learn that emotions give us information about what we want or need.
Try This at Home
Ask your child what information the emotions fear, sadness, and happiness give us.
Lección 6: ¿Por qué las emociones?
Lección 6: ¿Por qué las emociones?
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá que las emociones nos dan información sobre lo que queremos o necesitamos.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo qué información nos brindan las emociones como el miedo, la tristeza y la felicidad.
Lesson 7: How Angry?
Lesson 7: How Angry?
Summary
In this week’s lesson, your child will learn words for three degrees of anger: annoyed, angry, and furious.
Try This at Home
Ask your child to explain the differences between feeling annoyed, angry, and furious.
Lección 7: ¿Qué tan enojado?
Lección 7: ¿Qué tan enojado?
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá palabras para tres grados de enojo: molesto, enojado y furioso.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique las diferencias entre sentirse molesto, enojado y furioso.
Lesson 8: Take a Break
Lesson 8: Take a Break
Summary
In this week’s lesson, your child will learn how, when, and where to take a break in different situations as a way to manage a strong emotion.
Try This at Home
Discuss where and how your child can take a break at home. Then ask your child how they could take a break in place, for example, in the car or at the grocery store.
Lección 8: Hacer una pausa
Lección 8: Hacer una pausa
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá cómo, cuándo y dónde hacer una pausa en diferentes situaciones como forma de manejar una emoción fuerte.
¡Háganlo ustedes!
Discuta dónde y cómo su hijo puede hacer una pausa en casa. Luego pregúntele a su hijo cómo podría hacer una pausa en el lugar, por ejemplo, en el automóvil o en el supermercado.
Lesson 9: How Happy?
Lesson 9: How Happy?
Summary
In this week’s lesson, your child will learn words for three degrees of happiness: content, happy, and excited.
Try This at Home
Ask your child to explain the differences between feeling content, happy, and excited.
Lección 9: ¿Qué tan feliz?
Lección 9: ¿Qué tan feliz?
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá palabras para tres grados de felicidad: contento, feliz y entusiasmado.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique las diferencias entre sentirse contento, feliz y entusiasmado.
Lesson 10: Strength of Feelings
Lesson 10: Strength of Feelings
Summary
In this week’s lesson, your child will practice identifying different intensities of the same feeling by giving personal examples.
Try This at Home
Ask your child if they can give examples of times they felt strong emotions like furious or excited.
Lección 10: Intensidad de los sentimientos
Lección 10: Intensidad de los sentimientos
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo practicará la identificación de diferentes intensidades del mismo sentimiento dando ejemplos personales.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo si puede dar ejemplos de ocasiones en las que sintió emociones fuertes, como estar furioso o entusiasmado.
Lesson 11: Kindness and Friendship
Lesson 11: Kindness and Friendship
Summary
In this week’s lesson, your child will learn how empathy—the ability to understand and feel how someone else is feeling—and kindness can help build new friendships.
Try This at Home
Ask your child what kind things they could they do to build a friendship with someone.
Lección 11: Amabilidad y amistad
Lección 11: Amabilidad y amistad
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá cómo la empatía—la capacidad de comprender y sentir cómo se siente otra persona—y la amabilidad pueden ayudar a construir nuevas amistades.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo qué cosas buenas podría hacer para construir una amistad con alguien.
Lesson 12: Building a Friendship
Lesson 12: Building a Friendship
Summary
In this week’s lesson, your child will learn how acting on empathy can make friendships stronger.
Try This at Home
Ask your child to name one of their friends and explain what makes them a good friend.
Lección 12: Construir una amistad
Lección 12: Construir una amistad
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá cómo actuar con empatía puede fortalecer las amistades.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que nombre a uno de sus amigos y explique qué lo hace un buen amigo.
Lesson 13: My Kind of Kindness
Lesson 13: My Kind of Kindness
Summary
In this week’s lesson, your child will learn that people like to be shown kindness in different ways.
Try This at Home
Ask your child what helps them feel better when they feel sad. What helps when they feel embarrassed or angry? Tell them what helps you feel better when you feel those same emotions.
Lección 13: Mi tipo de amabilidad
Lección 13: Mi tipo de amabilidad
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá que a las personas les gusta que les muestren amabilidad de diferentes maneras.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo qué le ayuda a sentirse mejor cuando se siente triste. ¿Qué le ayuda cuando se siente avergonzado o enojado? Cuéntele qué le ayuda a sentirse mejor cuando siente esas mismas emociones.
Lesson 14: Asking Questions
Lesson 14: Asking Questions
Summary
In this week’s lesson, your child will practice asking questions to help them understand how someone else is feeling and what they can do to help.
Try This at Home
Ask your child what questions they can ask to find out how someone feels and what they may want or need. Discuss how checking in on someone’s feelings is a great way to show you care about them.
Lección 14: Hacer preguntas
Lección 14: Hacer preguntas
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo practicará cómo hacer preguntas que le ayuden a comprender cómo se siente otra persona y qué puede hacer para ayudar.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo qué preguntas puede hacer para saber cómo se siente alguien y lo que puede querer o necesitar. Discuta cómo preguntar por los sentimientos de alguien es una excelente manera de mostrar preocupación por esa persona.
Lesson 15: Do Something Kind
Lesson 15: Do Something Kind
Summary
In this week’s lesson, your child will show what they know about empathy and kindness by planning kind acts to do for someone they care about.
Try This at Home
Ask your child about the kindness coupons they made in class. Ask how they chose the kind acts for each person.
Lección 15: Haz algo bueno
Lección 15: Haz algo bueno
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo mostrará lo que sabe sobre la empatía y la amabilidad al planificar actos de bondad hacia alguien que le importa.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo sobre los cupones de amabilidad que hizo en clase. Pregúntele cómo eligió los actos de bondad para cada persona.
Lesson 16: STEP by Step
Lesson 16: STEP by Step
Summary
In this week’s lesson, your child will learn a new process for solving problems called STEP.
Try This at Home
Ask your child if they can recall what each letter in STEP stands for. (S: Say the problem, T: Think of solutions, E: Explore the outcomes, P: Pick a solution.)
Lección 16: STEP, paso a paso
Lección 16: STEP, paso a paso
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá un nuevo prooceso para resolver problemas llamado STEP.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo si puede recordar a qué equivale STEP. (Nombra el problema, Piensa en soluciones, Considera los resultados, Elige una solución.)
Lesson 17: S: Say the Problem
Lesson 17: S: Say the Problem
Summary
In this week’s lesson your child will learn how to say a problem by thinking about what each person wants or needs.
Try This at Home
Ask your child how they would say a problem respectfully, without blaming anyone.
Lección 17: S: Nombra el problema
Lección 17: S: Nombra el problema
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá a nombrar un problema pensando en lo que cada persona quiere o necesita.
¡Háganlo ustedes!
Pregúntele a su hijo cómo nombraría un problema respetuosamente, sin culpar a nadie.
Lesson 18: T: Think and E: Explore
Lesson 18: T: Think and E: Explore
Summary
In this week’s lesson, your child will learn to analyze possible solutions to a problem by considering whether each solution gives each person what they want.
Try This at Home
Ask your child to explain how they would decide whether a solutions works for each person involved in a problem.
Lección 18: T: Piensa en soluciones y E: Considera los resultados
Lección 18: T: Piensa en soluciones y E: Considera los resultados
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá a analizar las posibles soluciones a un problema considerando si cada solución le da a cada persona lo que quiere.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique cómo decidiría si una solución funciona para cada persona involucrada en un problema.
Lesson 19: P: Pick a Solution
Lesson 19: P: Pick a Solution
Summary
In this week’s lesson your child will learn to pick a solution to a problem by either finding a compromise or by showing kindness.
Try This at Home
Ask your child to explain what a compromise is.
Lección 19: P: Elige una solución
Lección 19: P: Elige una solución
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aprenderá a elegir una solución a un problema, ya sea llegando a un compromiso o mostrando amabilidad.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le explique lo que es un compromiso.
Lesson 20: Solving a Problem
Lesson 20: Solving a Problem
Summary
In this week’s lesson, your child will apply the STEP process to show what they know about problem-solving.
Try This at Home
Ask your child to tell you how they and their partner solved the problem that Jase and Lila had while playing tag.
Lección 20: Resolver un problema
Lección 20: Resolver un problema
Resumen
En la lección de esta semana, su hijo aplicará el proceso STEP para resolver problemas a fin de mostrar lo que sabe sobre la resolución de problemas.
¡Háganlo ustedes!
Pídale a su hijo que le cuente cómo él y su compañero resolvieron el problema que Jase y Lila tenían jugando a la mancha.
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