漫長的歷史長河中，百年就恰似星海一粟。在教育志業上，這可是不能忽略的印記。三重國小迎來百週年，在這光輝的日子裡，作為曾經在三重國小工作成長的我，我要獻上深深的祝福，更是有深深的期盼！

三重市區在百多年前是一片河床淤積的田野，甚至可說是沼澤遍布的泥濘地，三重國小就在這矗立，再一磚一瓦的逐漸茁壯，不只經過歲月的洗禮，更接受無數次自然的考驗，每年的颱風豪雨必定水淹三重市區，三重國小就浸泡在污水中，而當時的校舍皆是平房，所有課桌椅、教具、文書檔案都遭殃，這也是每年一次或數次必經的劫難，直到民國七十三年二重疏洪道的完成，這噩夢才解除。

正因如此，三重國小的百年校史，只存在口耳的傳言，沒有足夠文物可以佐證曾有的輝煌過往。在我接掌校務期間，季信豪主任利用課餘拜訪前輩同仁，也走訪老校友，假日也到跳蚤市場蒐尋，盼能尋回稍許文物，可惜的是大家的資料或是湮滅於歷次水患下，或是被當作垃圾處理掉了，僅能憑藉著前輩們僅存的記憶口頭敘述，想要拾遺補闕也少有所得。

除了自然的考驗，百年中也經歷多次教育制度的更迭，對三重國小也是嚴格的考驗。但三重國小在這過程中都能迎風而上，掌握時代脈動和社會潮流，引領風尚、扮演重要角色。遠的不說，單是近年的班班有冷氣，就比政府推動的政策早了十年以上；綠色學校的教學成果展現，也是冠絕多數學校、表現亮眼！

在企業界，百年老店是象徵榮譽的徽章，創新與延續成為當代經營者的使命；教育何嘗不是？百年校史恰似個起點而已，也需要一代一代的教育工作者勇於承擔；過往的校史既然已不可得，未來的校史還是得延續，那麼就由我們來承擔與書寫。期盼我同仁們能鐵肩擔重任、笑臉迎兒童，教學上更能善用現今影音科技，為自己教學留下生動的記錄，同時也為校史留下一抹抹濃濃的彩筆；在百年校慶的當下，各界紛紛獻上祝福與賀辭，個人謹以此期盼作為最真誠的祝福，讓三重國小的校史永世流傳！