理工学部

各学部・専攻で縦割りに行われていたイタリア・カメリーノ大学研修、タイ・チュラロンコン大学研修、埼玉県小鹿野町研修を横糸でつなぎ、グループ活動を通じて他学部・他専攻の教員・学生との知識と経験の交換を行う（広がる教育力）。
学生の自主性涵養を念頭に置いた現地研修を通じて、地域社会や実務者とより緊密な関係性を構築する（羽ばたく教育力）。
研修と事前学際的講義・事後学生発表会の有機的連携により学修を体系化する（学び合う教育力）。