望ましい生活習慣を身に付け、心身の健康の増進を図り、節度を守り節制に心掛け、安全で調和のある生活をすること。

　そこで、指導に当たっては、節度、節制の大切さについての理解を一層深めるとともに、生活全般にわたり安全に配慮して、心身の調和のある生活を送ることの意義をしっかりと考えることができるようにすることが大切です。それは単に日々の生活や行動の仕方の問題として捉えさせるだけでは十分ではありません。節度を守り節制に心掛け、安全で調和のある生活の実現に努めることは、自らの生き方そのものの問題であり、人生をより豊かなものにすることとの関係で学ぶことができるようにすることが必要となります。

　また、学級活動などの特別活動と関連付けて、基本的な生活習慣や防災訓練、交通安全等の安全に関わる活動の意義について学ぶ機会を設けることも大切です。